O Selo “Escola SaudavelMente” – Boas Práticas em Saúde Psicológica, Bem-Estar, Sucesso Educativo e Inclusão é uma iniciativa da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP), que pretende reconhecer e distinguir as escolas portuguesas, cujas políticas e práticas educativas, demonstram um compromisso forte e efectivo com a promoção do desenvolvimento (cognitivo, emocional, social e de carreira), da aprendizagem, da inclusão e da saúde…
O AEL foi um dos parceiros no projeto Triplo D, promovido pela Cáritas Diocesana de Coimbra e que está a terminar. Em junho de 2022, o Triplo D lançou o Toolkit Triplo D, um manual de boas práticas e estratégias de sucesso alcançadas ao longo da intervenção do Triplo D, com atividades direcionadas para os direitos humanos, a igualdade…
A Câmara Municipal da Lousã informa que inicia no dia 27 de junho de 2022, as candidaturas à Ação Social Escolar (ASE) para os alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico, que vão decorrer até 22 de julho de 2022. As candidaturas são efetuadas “online” e submetidas na Plataforma de Gestão Educativa SIGA, em https://siga1.edubox.pt/SIGA/memberLogin.aspx, dentro do prazo…
Alunos e alunas do Clube Rádio Miúdos, que funcionou durante o ano letivo 2021-2022, na Escola Básica nº1 da Lousã, na Escola Básica nº 2 da Lousã e na Escola Secundária da Lousã, participaram nas 1ª Olimpíadas das Rádio-Escolas 2021/2022 | Rádio Miúdos, para as quais apenas foram selecionadas 8 escolas. Os alunos e as alunas “novos radialistas” representaram…
A transição do 9º ano para o ensino secundário é um momento muito importante na vida dos alunos e alunas finalistas do 3º ciclo, tendo em vista a preparação do futuro académico e profissional. O AEL ao longo do presente ano escolar tem realizado diversas atividades para os alunos finalistas do 9º ano, tendo como objetivos informar, esclarecer…
Entre os dias 28 de abril e 2 de maio, as turmas de 3º ano dos Cursos Profissionais Técnicos de Gestão e de Eletrónica, Automação e Computadores, do Agrupamento de Escolas da Lousã, realizaram uma visita de estudo à cidade de Londres, Reino Unido. Os alunos foram acompanhados por três professores. Esta atividade, que foi totalmente financiada pelo POCH…
Decorreu no passado dia 10 de maio, mais uma sessão de acompanhamento no âmbito do Plano de Desenvolvimento Pessoal, Social e Comunitário, na qual participaram com o seu testemunho dois técnicos especializados (psicólogos) do Agrupamento de Escolas da Lousã, a exercer funções ao abrigo do PNPSE (Plano Nacional de Promoção do Sucesso escolar). Nesta sessão estiveram representados agrupamentos de…
A Organização Mundial de Saúde define abusos ou maus-tratos às crianças como todas as formas de lesão física ou psicológica, abuso sexual, negligência ou tratamento negligente, exploração comercial ou outro tipo de exploração, resultando em danos atuais ou potenciais para a saúde da criança, sua sobrevivência, desenvolvimento ou dignidade num contexto de uma relação de responsabilidade, confiança ou poder….
Tendo por princípio que o jardim de infância não é uma ilha no seio da comunidade local e que, nesta, todos e todas podem, de diferentes formas, contribuir para a educação e bem-estar das crianças, as educadoras lançaram o repto às famílias de, em conjunto, construir alguns equipamentos para instalar no espaço exterior do jardim de infância, proporcionando às…
Entre os dias 21 e 24 de abril decorreu mais uma edição do Bot Olympics, uma prova de robótica organizada pelo Departamento de Engenharia e Eletrotécnica da Universidade de Coimbra. Neste regresso, na estreia da prova dirigida a alunos do ensino secundário, participou uma equipa coordenada pelo professor Pedro Alves, formada por alunos do 10º ano do Curso…
A autoavaliação de uma escola é um processo levado a cabo por toda a comunidade educativa e tem por objeto de estudo o funcionamento da escola e a qualidade da formação adquirida pelos seus alunos e alunas. Cabe à Equipa do Observatório a tarefa de recolher o maior número possível de informações relevantes e disponibilizá-las à comunidade, de modo…
No dia 12 de abril a Associação Juvenil Arauz realiza a 2ª edição do evento “Traça o teu futuro”, desta vez em formato presencial, no Museu Álvaro Viana de Lemos. O final do ensino secundário é uma fase da vida em que se tomam decisões importantes e, para ajudar os alunos e alunas finalistas, a Associação Arauz propõe-se a ajudar,…
Durante as férias da Páscoa o AEL, em parceria com a empresa J. Carranca Redondo e a empresa de formação HappyCode, o AEL disponibiliza gratuitamente aos seus alunos a possibilidade de realizarem, à distância (online), workshops de iniciação à programação. Os cursos são: Minecraft (8-14 anos); Roblox (8-12 anos); App Inventor (a partir dos 10 anos); Youtuber (a…
Com o tema “Ler Sempre. Ler em Qualquer Lugar” do Plano Nacional de Leitura (PNL), a Rede de Bibliotecas da Lousã (RBE) vai levar a cabo, de 4 a 10 de abril, com o patrocínio da Câmara Municipal da Lousã e o apoio do Agrupamento de Escolas da Lousã e da Rede de Bibliotecas Escolares, a “Semana da Leitura…
No âmbito da monitorização aos cursos profissionais lecionados no AEL, e na sequência da atribuição do Selo de Conformidade EQAVET, foram realizados questionários às entidades formadoras de acolhimento dos alunos que realizaram a formação em contexto de trabalho, durante o ano letivo 2020/2021, e também aos docentes que integram as equipas educativas dos cursos profissionais no presente ano letivo….
Apresente as suas críticas e sugestões diretamente à Direção do Agrupamento de Escolas da Lousã.
