A comunidade educativa do AEL felicita os alunos e as alunas que entraram no ensino superior, na 1ª fase do concursos do ano de 2024.Congratulamos também os pais, os docentes e os não docentes que, colaborativamente, contribuíram para o sucesso escolar destes alunos.Desejamos a todo(a)s os maiores sucessos académicos, ficando a aguardar a tradicional visita dos caloiros e de…
Informam-se os encarregados de educação que, de acordo com o número 2 do artigo 16º do Despacho Normativo n.º 6/2018, de 12/4, com a redação dada pelo Despacho Normativo n.º 5/2020, de 21/4 e pelo Despacho Normativo n.º 10-B/2021, de 14/4, conjugado com o Despacho n.º 4506-A/2023, de 13/4, foram publicadas, nesta data, na escola-sede do Agrupamento, as turmas…
Informam-se os encarregados de educação que, de acordo com o número 2 do artigo 16º do Despacho Normativo n.º 6/2018, de 12/4, com a redação dada pelo Despacho Normativo n.º 5/2020, de 21/4 e pelo Despacho Normativo n.º 10-B/2021, de 14/4, conjugado com o Despacho n.º 4506-A/2023, de 13/4, foram hoje publicadas, na escola-sede do Agrupamento, as turmas/grupos para…
Informa-se a Comunidade Educativa do Calendário Escolar para o Ano letivo 2024-2025, aprovado pelo Conselho Geral no dia 24 de julho de 2024. Mantém-se o regime semestral na organização do ano letivo, mas com a introdução de algumas regras no que respeita à marcação de instrumentos de avaliação dos alunos, vertidas numa alteração do artigo 152º do Regulamento Interno,…
Os auxílios económicos constituem uma modalidade de apoio socioeducativo destinada aos alunos inseridos em agregados familiares, cuja situação económica determina a necessidade de comparticipações para fazer face aos encargos com refeições, alojamento, livros e outro material escolar. No pré-escolar e no 1º ciclo, a competência da atribuição destes apoios é do Município, através da plataforma SIGA. Nos 2º e…
A edição nº 8 da Revista Nova Agora, editada pelo CFAE Nova Ágora, tem como tema central a Educação Inclusiva, reunindo um conjunto de textos de docentes e investigadores, que se partilham com a comunidade educativa na versão digital: https://novo.cfagora.pt/images/Publicacoes/Revistas/Revista8.pdf
No âmbito do Projeto Erasmus+, onze alunos dos cursos de Gestão e de Eletricidade, Automação e Computadores (11.º e 12.º anos) estiveram na cidade de Cork- República da Irlanda, de 18 de maio a 9 de junho, a realizar um estágio em empresas locais, nas respetivas áreas de formação, tendo sido acompanhados pelos docentes Ana João, Cristina Silva e…
No corrente ano letivo, o Agrupamento de Escolas da Lousã aderiu, mais uma vez, ao Programa “+ Contigo”, no âmbito do Projeto de Educação para a Saúde (PES), desta vez endereçado aos alunos do 8.º ano, tendo o desafio sido abraçado pelas turmas A, B, D, E, F e H, enquanto grupos de intervenção, e C e G, enquanto…
De acordo com a alínea B) do ponto 2, do artigo 3º do Despacho nº 4209-A/2022, de 11/04, foram afixadas nesta data, na escola sede do AEL, as listas de alunos(as) admitidos(as) para o ano letivo 2024/2025, nos ensinos básico e secundário. O/A Encarregado(a) de Educação deverá verificar se o seu(sua) educando(a) consta nas listas. Caso detete algum lapso,…
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