
Decorreu no passado dia 10 de maio, mais uma sessão de acompanhamento no âmbito do Plano de Desenvolvimento Pessoal, Social e Comunitário, na qual participaram com o seu testemunho dois técnicos especializados (psicólogos) do Agrupamento de Escolas da Lousã, a exercer funções ao abrigo do PNPSE (Plano Nacional de Promoção do Sucesso escolar).
Nesta sessão estiveram representados agrupamentos de escolas, de norte a sul do País, e, apesar de todas as diferenças e realidades que poderiam estar associadas, constatou-se que as situações que mais preocupam os técnicos e respetivos agrupamentos de escolas, são idênticas bem como as metodologias que estão a ser utilizadas.
É de comum acordo que a melhoria das competências socioemocionais dos alunos e a capacitação da comunidade escolar no desenvolvimento dessas mesmas competências, poderá formar melhores indivíduos e reservar um melhor futuro para todas estas gerações com quem trabalhamos. Se conseguirmos trabalhar a autoestima e com ela melhorar as relações interpessoais entre todos os envolvidos, iremos obter ambientes mais inclusivos e positivos.
Para obtermos o sucesso dos nossos alunos devemos implementar uma abordagem sistémica (integrativa), e assim necessitamos cada vez mais do envolvimento das famílias para um acompanhamento educativo eficaz e resultados mais duradouros no que diz respeito ao perfil e desenvolvimento dos alunos.
Contamos com todos vós!