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Calendário escolar 2022-2023

Imagem de quadro com material escolar

Informa-se a comunidade educativa do calendário escolar para o ano 2022-2023, salientando-se que tem uma organização semestral. As interrupções letivas e para as reuniões intercalares e reuniões de avaliação no final dos semestres estão articuladas com os parceiros educativos que, habitualmente, asseguram as atividades de animação e apoio á família (AAAF) e as atividades de tempos livres (ATL). Calendário…

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Boas-vindas ao Ano Escolar 2022-2023

Inicia-se hoje um novo ano escolar e, por isso, desejamos a toda a comunidade escolar as maiores felicidades e os votos de muito sucesso escolar. Os docentes e o pessoal não docente foram hoje recebidos e iniciou-se a preparação deste novo ano letivo 22-23, seguindo-se, nos próximos dias, diversas reuniões e atividades de formação e de capacitação, tendo em…

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Alunos apresentaram as provas de aptidão profissional

Realizaram-se nos dias 20 e 21de julho as apresentações das Provas de Aptidão Profissional (PAP) do alunos finalistas  dos Cursos Profissionais Técnico de Gestão e Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores.A PAP é a prova com a qual culminam os cursos profissionais e corresponde à apresentação de um projeto que mobiliza as capacidades e saberes que foram desenvolvidos ao…

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Desafios Seguranet

No AEL a temática da cibersegurança foi abordada nas aulas de TIC ao longo do ano letivo com a participação nos Desafios Seguranet (seguranet.pt) e também com a elaboração de trabalhos sobre esta temática que em diferentes momentos estiveram associadas a iniciativas, como por exemplo: o Mês Europeu da Cibersegurança (Outubro/Novembro); o Dia da Internet Segura (Fevereiro); e “Desafios…

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“Recicla+ na Escola”

Durante o mês de junho, os alunos do 8.ºA da Escola Secundária da Lousã, estiveram envolvidos num projeto de recolha de tampinhas pondo em prática um dos projetos apresentados em Assembleia digital, em parceria com a Academia MyPolis a Câmara Municipal da Lousã. Nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos construíram ecopontos de recolha que depois foram distribuídos…

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Bandeira Verde Eco-Escolas na Escola Secundária da Lousã

No dia 7 de junho, último dia de aulas para os alunos do 9º, 11º e 12º anos, foi hasteada a bandeira verde Eco-Escolas na Escola Secundária. Esta bandeira, galardão do programa Eco-Escolas que evidencia as boas práticas ambientais da Escola Secundária no ano letivo anterior, foi hasteada na presença da adjunta da direção do AEL, Graça Magro, de…

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VISITA AO OCEANÁRIO DE LISBOA

No dia 31 de maio, os alunos da Sala Mediadora de Aprendizagem da EB n.º 1 da Lousã realizaram uma visita de estudo ao Oceanário de Lisboa, acompanhados pelas suas docentes de Educação Especial e assistentes operacionais.   As aprendizagens fora da sala de aula assumem, cada vez mais, especial relevância, numa época em que se debate a crise…

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“O mar começa aqui”

Durante os meses de maio e junho, os alunos do 8.ºA da Escola Secundária da Lousã,estiveram envolvidos no projeto “O mar começa aqui”, integrado no projeto Eco – Escolas, emparceria com a Câmara Municipal da Lousã. Envolveu várias disciplinas, Português, CiênciasNaturais, Físico-Química, Cidadania e Desenvolvimento e Educação Visual, e teve comoobjetivos sensibilizar os alunos para a crescente poluição no nosso planeta,…

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O que ficou escrito na pedra

Ainda é tempo de saborear algumas atividades do ano 21/22. Partilhamos esta com a comunidade educativa: O mundo que nos rodeia e no qual vivemos é deveras fascinante, não só pelas paisagensque nos oferece e que nos encantam, mas também pelo facto de, a reboque, podermosapreender a História e as histórias que lhes estão associadas, quer pela toponímia local,…

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AEL entre os vencedores do Desafios SeguraNet 21/22

A Direção-Geral da Educação dinamiza, no âmbito do Centro de Sensibilização SeguraNet, o concurso “Desafios SeguraNet” com a colaboração do Centro de Competência TIC da Escola Superior de Educação de Santarém. Esta iniciativa que promove a Educação para a Cidadania Digital, contou, nesta edição, com a participação de 317 Escolas/Agrupamentos, abrangendo 78.424 alunos, 1.162 professores e 459 encarregados de…

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AEL recebe Selo “Escola Saudavelmente”

No dia 27 de julho o diretor do AEL, Pedro Balhau, acompanhado dos psicólogos Pedro Tiago e Catarina Ribeiro, participaram na cerimónia de entrega do Selo “Escola Saudavelmente” – 3ª edição, na FIL, em Lisboa, uma iniciativa da Ordem dos Psicólogos Portugueses, que contou com a presença do Senhor Secretário de Estado da Educação. Este reconhecimento é um incentivo…

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JI da Lousã um dos 3 premiados Hortas-bio

O Projeto Hortas Bio, lançado pelo programa Eco-Escolas no ano letivo 2012-2013, continua a ter um sucesso crescente junto das escolas, tendo sido apresentadas mais de 480 hortas a concurso este ano letivo. Pretende-se, através deste projeto, estimular o aproveitamento dos espaços exteriores da escola para a realização de hortas escolares, seguindo os princípios da Agricultura Biológica. O projeto não…

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AEL recebe Selo “Escola SaudavelMente”

O Selo “Escola SaudavelMente” – Boas Práticas em Saúde Psicológica, Bem-Estar, Sucesso Educativo e Inclusão é uma iniciativa da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP), que pretende reconhecer e distinguir as escolas portuguesas, cujas políticas e práticas educativas, demonstram um compromisso forte e efectivo com a promoção do desenvolvimento (cognitivo, emocional, social e de carreira), da aprendizagem, da inclusão e da saúde…

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Afonso Bandeira distinguido com menção honrosa

As Olimpíadas Internacionais de Física decorreu entre 10 e 18 de julho, e este ano foi organizada de forma online, pela Suíça. Inicialmente, esta atividade esteve programada de forma presencial para a Bielorrússia, mas, devido à situação de guerra, foi cancelada. A delegação portuguesa, que integrou o aluno do AEL Afonso Bandeira, reuniu-se para realizar esta prova no Departamento…

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Docentes partilham boas práticas com robot Mind

As docentes Carla Santos Ferreira e Susana Monteiro Lucas, do 1º ciclo, participaram hoje, 8/7/2022, com uma breve comunicação no “Encontro TIC@Portugal’22”, subordinada ao tema: “Programar o Mind para aprender“.   Nesta comunicação as docentes partilharam algumas boas práticas da sua atividade enquanto docentes do AEL, com recurso ao Robot Mind, dinamizando algumas aprendizagens essenciais, promovendo o trabalho autónomo…

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