Na passada quinta-feira, dia 22 de maio, o Jardim de Infância das Fontainhas foi palco de uma atividade muito especial – a “Hora do Conto” – dinamizada no âmbito do projeto EKUI – Equidade, Conhecimento, Universalidade e Inclusão, que tem vindo a destacar-se a nível nacional pelas suas práticas inclusivas em contexto educativo. As crianças foram convidadas a mergulhar…
Neste podcast, a docente Cristina Silva, docente de Inglês e coordenadora do Grupo de Trabalho “Erasmus/Etwinning”, fala sobre a integração dos recursos digitais nas aprendizagens e nos projetos, designadamente os projetos de cooperação internacional. Refere ainda as TIC e os projetos Etwinning, que são desenvolvidos há mais de 20 anos, aludindo à inclusão, as lideranças, o trabalho colaborativo, a…
O Encontro Nacional dos Técnicos Especializados e Profissionais da Educação é um evento de caráter nacional que visa promover a partilha de experiências e a discussão de boas práticas entre técnicos especializados, professores e investigadores. Esta iniciativa, organizada por três Agrupamentos de Escolas (Guia, Lousã e Miranda do Corvo), conta com o apoio científico da Universidade Aberta, e aborda…
O Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL) foi distinguido pela Direção-Geral da Educação com o Selo Escola Saudável 2025 – Nível Avançado, uma certificação que reconhece o compromisso e as boas práticas na promoção da saúde e do bem-estar em contexto escolar. Este reconhecimento é o reflexo de um trabalho contínuo e articulado, desenvolvido por toda a comunidade educativa….
No seguimento da mobilização dos alunos do 3º Ciclo e do Ensino Secundário, no âmbito do Orçamento Participativo das Escolas (OPE) 2025 foram apresentadas 3 propostas que podem ser consultada no endereço: https://opescolas.pt/ Neste site deverá pesquisar por “Lousã” no separador “propostas” e selecionar a escola para conhecer as respetivas propostas: Na EB nº 1 da Lousã: Proposta A…
Mais uma vez, os estudantes do terceiro ciclo do ensino básico e do ensino secundário, através de um processo democrático que acontece em cada escola, vão poder decidir como querem melhorar as suas escolas. O Orçamento Participativo das Escolas (OPE) é um processo democrático que pretende dar voz aos alunos e dar respostas às suas necessidades e interesses, promovendo…
O AEL convida oa pais e educadores para participar numa ação de sensibilização para prevenção e combate a situações de bullying, no dia 17 de dezembro de 2024, pelas 17h45, no auditório da Escola Básica nº 1 da Lousã, dinamizada pelos técnicos do Serviços de Psicologia e Orientação.
No dia 18 de novembro, o Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL) assinalou o Dia Nacional da Língua Gestual Portuguesa com a realização do workshop “As mãos também falam!”, na biblioteca escolar da EB n.º 2. Esta sessão foi dinamizada pela, docente de Língua Gestual Portuguesa, Joana Ventura que conseguiu, de forma muito dinâmica, envolver e colocar todos os…
O AEL foi uma das escolas selecionadas para a realização de uma reportagem da Noticia Magazine sobre o acolhimento e a inclusão de alunos migrantes. A notícia pode ser lida no seguinte link: https://www.noticiasmagazine.pt/2024/a-torre-de-babel-mora-nas-escolas-portuguesas/historias/303644
O novo Regime Jurídico da Educação Inclusiva, definido pelo Decreto-lei nº 54/2018, bem como o Decreto-lei n.º 55/2018, possibilitam às escolas e aos docentes uma maior autonomia na adaptação das condições de aprendizagem facilitadoras de um maior grau de inclusão. Esta autonomia implica estabelecer um sistema de monitorização com indicadores claros para avaliar o nível de implementação e a…
Os alunos do Clube Ubuntu da Escola Básica N.º1 realizaram a exposição intitulada “Que Mulher é Esta?” que pretendeu comemorar o “Dia Internacional da Mulher”, homenagear as mulheres da Lousã e inspirar as jovens alunas com histórias de vida incríveis. Euzila Viana de Lemos, Graciete Sandinha, Henriqueta Oliveira, Ana Brazião, Joana Ruas, Sara Almeida, Catarina Sobral, Ana Rute, Catarina…
Quando antigamente não havia este novo mundo tecnológico ao nosso dispor, as pessoas passavam grande parte do seu tempo contando histórias maravilhosas e surpreendentes, sendo a maioria delas resultantes das suas vivências e experiências ao longo da vida. Por esta razão, se respeitavam os anciãos,detentores desta memória individual e coletiva. Do mesmo modo que, o melhor auditório eram as…
No dia 29 de abril de 2024, a Unidade de Apoio à Multideficiência (UAM) da EB n.º 1 da Lousã dinamizou uma atividade agregadora, no âmbito do Dia Mundial da Dança, com o objetivo de promover momentos de lazer e convívio para toda a comunidade educativa em prol da Inclusão. Para que tal acontecesse, contamos com as participações…
A turma do 6ºE da Escola Básica nº 1 da Lousã está entre os 5 finalistas num concurso promovido pela Escola Virtual. Esta jornada teve início em janeiro e contou com a participação entusiástica destes alunos Lousanenses, que com a colaboração das Professoras Isabel Miranda (História), Liliana Brites (Português) e Maria Santos (Cidadania), levaram a cabo este projeto que…
Falar com as crianças sobre o 25 de Abril é falar-lhes de um caminho coletivo que nos trouxe a liberdade a democracia; que nos deu a oportunidade de todos podermos frequentar a escola; termos a liberdade de pensar e dizer o que pensamos, respeitando os outros. Falar com as crianças sobre o 25 de Abril é falar-lhes de cidadania…
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