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“Lousã Recicla + na Escola” – projeto que ajuda o meio ambiente e as pessoas

No dia 13 de fevereiro de 2020, a Câmara Municipal da Lousã (CML), em parceria com o Agrupamento de Escolas da Lousã, assinalaram numa sessão realizada na ESL o início de uma campanha de distribuição de 2500 sacos aos alunos de todos os ciclos de ensino do Concelho. Esta sessão contou com a presença do Senhor Presidente da CML,…

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Ecos de Cá – Jornal escolar do AEL

O jornal escolar do AEL “Ecos de Cá” é agora apresentado no formato completo, com 8 páginas, depois da sua distribuição numa edição mais reduzida, a cores, com 4 páginas, como suplemento do Jornal Trevim, nº 1423,  de 30 de janeiro de 2020. Pode ser lido em suporte digital aqui, num formato interativo flipbook, passando esta e as futuras…

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Autoavaliação do AEL

A Equipa do Observatório do AEL (EOA) está a dar continuidade ao processo de Autoavaliação do AEL, cujo modelo a implementar neste ano letivo foi aprovado em sede de Conselho Geral e obedece à estrutura e domínios que a seguir se apresentam.      Este modelo prevê, entre outros instrumentos, a aplicação de questionários direcionados ao pessoal docente e…

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Olimpíadas da Geologia

Realizou-se, no dia 7 de fevereiro, a fase escolar das VI Olimpíadas da Geologia, promovidas pela Sociedade Geológica de Portugal (SGP), com o apoio do Ministério de Educação e Ciência, da generalidade das Universidades Portuguesas, da Agência e Rede Ciência Viva e da  International Geoscience Educational Organization. Esta iniciativa que se destina apenas a alunos do 11º ano de…

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Campeonato das Profissões está a começar!

O Campeonato das Profissões “WordSkills” decorre de 9 a 14 de fevereiro e este ano o AEL está representado com dois alunos, apurados para a fase final em Setúbal. Votos de boas provas para os alunos Pedro Filipe (Curso profissional de Gestão) e  Tiago Carvalho (Curso profissional de Eletrónica, Automação e Computadores) que trabalharam muitos nos últimos dias para…

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Alunos do 4º ano participam em projeto “Handmade Game”

A turma A do 4º ano, da EB 2 da Lousã, vai participar no âmbito do eTwinning num projeto intitulado “Handmade Game“, que foi aprovado e será desenvolvido em parceria com outras escolas: Alcobaça (Portugal),  Bahçelievler (Turquia) e Badajoz (Espanha).   Os objetivos deste projeto estão alinhados com o plano curricular da turma e considera o facto da turma ter…

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Projeto ClimAgir – ‘Ação Escola’

Na semana de 27 a 31 de janeiro decorreram diversas atividades letivas no âmbito do Plano Intermunicipal de Adaptação às Alterações Climáticas da CIM Região de Coimbra, enquadradas igualmente no programa Eco-Escolas.Cerca de 320 crianças e jovens do 1º, 2º, 3º CEB e Ensino Secundário (Regular e Profissional), falaram sobre a mitigação das alterações climáticas, em várias frentes, como…

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Desafios eTwinning no AEL

O Agrupamento de Escolas da Lousã participa em projetos eTwinning desde o ano de 2005, vários desses projetos obtiveram o Selo de Qualidade Europeu revelando-se uma mais-valia para que os nossos alunos pudessem construir aprendizagens em contextos diferenciados e de forma colaborativa com os seus pares noutras escolas da Europa. Para os docentes o eTwinning tem igualmente sido uma…

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Bandeira Verde hasteada no Jardim de Infância do Freixo

As crianças, educadoras, assistentes operacionais, encarregados de educação, a Senhora Vereadora da Educação da Câmara Municipal da Lousã, a Subdiretora do Agrupamento, a Presidente da Junta de Freguesia da Lousã e Vilarinho, a equipa educativa da Oficina de Segurança participaram, no dia 30/01/2020, na cerimónia do hastear da Bandeira Verde do Programa Eco-Escolas. A cerimónia é o resultado do…

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Alunos do ensino profissional são notícia

Os alunos Pedro Filipe e Tiago Carvalho são notícia na edição impressa, de 30 de janeiro, do Jornal Trevim enquanto representantes do AEL dos  cursos profissionais de Gestão e de Eletrónica, Automação e Computadores , apurados para a fase final do Campeonato Nacional das Profissões, que decorre em Setúbal, de 9 a 14 de fevereiro de 2020. Participam também…

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