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A Biblioteca Responde – E@D ao serviço do utilizador!

As bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas da Lousã continuam a procurar responder às atuais exigências dos seus utilizadores, redirecionando a sua ação para a criação de serviços capazes de apoiar as novas formas de trabalho. Estamos à distância de um clique, para colaborar!  Formulário para contacto assíncrono  Formulário para contacto síncrono O Serviço de Referência da Biblioteca, “A Biblioteca Responde”, pretende proporcionar, num formato digital, a…

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Monitorização do Plano do Ensino a Distância

De acordo com o previsto no Plano E@D do AEL, decorre entre 4 e 8 de maio de 2020 uma monitorização relativa à implementação e desenvolvimento das atividades de ensino a distância. Esta monitorização tem uma periodicidade mensal de é realizada junto do(a)s educadoras/professor(a)s titulares de turma/ diretor(a) de turma, dos alunos e dos pais, através de dois questionários….

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Exames e Provas Nacionais 2020 (atualização)

Com a publicação do Decreto-Lei n.º14-G/2020, de 13 abril, são alterados os procedimentos que os alunos e os encarregados de educação terão que efetuar relativamente aos Exames e Provas Nacionais. O prazo para as inscrições nos exames finais nacionais foi prorrogado até ao próximo dia 11 de maio, porque todos os alunos tem efetuar uma nova inscrição, em PDF editável,…

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Empresas e Autarquia da Lousã investem no ensino a distância

No atual contexto do ensino a distância, o Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL) identificou cerca de 190 alunos, cujos agregados não têm computador, ou não têm acesso à internet ou apenas conseguem um acesso limitado mediante o uso de smartphone ou de tablet com limitações de uso.  Estes alunos sem acesso às TIC/internet constituíram, desde o início da…

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Plano de Ensino a Distância do AEL

O AEL divulga o seu Plano de Ensino a Distância (Plano E@D), aprovado hoje pelo Conselho Pedagógico. Este documento foi elaborado tendo por base as recomendações do ME, as boas práticas no E@D reconhecidas noutras entidades, os contributos dos docentes, dos não docentes, das associações de pais/representantes dos pais e dos alunos recolhidos com base numa proposta prévia. Plano…

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Prevenção de riscos durante a pandemia Covid-19

No contexto do ensino a distância e promovendo a prevenção dos riscos, há algumas recomendações que os elementos da comunidade educativa devem ter em atenção: Segurança na internet – recomendações para o ensino a distancia do site SeguraNet. Como Evitar e Resolver Conflitos em Situação de Isolamento – recomendações da Ordem dos Psicólogos. Estudar em Tempo de Pandemia –…

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Regresso às aulas no 3º Período #EstudoEmCasa

No dia 9/3/2020 o Conselho de Ministros aprovou um decreto-lei (Decreto-Lei nº14-G/2020, de 13 de abril) que estabelece as medidas excecionais e temporárias na área da educação, no âmbito dos ensinos básico e secundário. Comunicado do Governo  Questões frequentes no site “Estamos ON“ Questões frequentes no site “Apoio às Escolas“ Haverá ainda outras dúvidas que serão entretanto esclarecidas. O…

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Pautas de Avaliação do 2º e 3º CEB e Ensino Secundário – 2º período 2019/2020

De acordo com o calendário escolar e o planeamento das atividades do AEL, estão a decorrer as reuniões de avaliação do final do 2º período. As avaliações serão disponibilizadas através do GIAE on-line, ao final do dia 3/4/2020, e a ficha individual do aluno enviada por correio eletrónico para os encarregados de educação nos dias seguintes. Caso não seja…

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COVID-19 |Prevenção da Violência

A COVID-19 impõe, a par das medidas necessárias para prevenir o contágio, a mobilização efetiva de meios no terreno para garantir a segurança e o apoio às vítimas de violência doméstica face ao risco acrescido de violência e dificuldade de acesso a redes de proteção que o contexto de isolamento significa. Site com informação e campanhas de informação e alerta, novas…

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COVID-19 | Escola de acolhimento (atualizado)

Considerando o disposto no art.º 10º do Decreto-Lei n.º 10-A/2020 de 13/3 , as escolas colaboram no «acolhimento dos filhos ou outros dependentes a cargo dos profissionais de saúde, das forças e serviços de segurança e de socorro, incluindo os bombeiros voluntários, e das forças armadas, os trabalhadores dos serviços públicos essenciais, de gestão e manutenção de infraestruturas essenciais,…

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Exames Nacionais e Provas Finais de Equivalência Ensino Básico 2020 (atualização)

Tornam-se públicas as informações do Júri Nacional de Exames (JNE) relativamente aos Exames Nacionais e Provas Finais de Equivalência para o ensino básico e para o ensino secundário. O limite do prazo de inscrição foi adiado até ao dia 3 de abril de 2020. Os alunos/encarregados de educação deverão descarregar as orientações do JNE e os boletins editáveis. Recomenda-se…

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Concluída a 1ª fase da certificação EQAVET

O AEL submeteu hoje, na plataforma ANQEP, a documentação respeitante à primeira fase do processo de certificação da qualidade dos cursos do ensino profissional, de acordo com o Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para a Educação e Formação Profissionais (Quadro EQAVET). O Quadro EQAVET é um instrumento a adotar de forma voluntária, que permite documentar, desenvolver,…

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Exames e Provas de Equivalência à Frequência 2020 – Questões frequentes

O documento com respostas a algumas questões/dúvidas frequentes, relacionadas com Exames Nacionais e Provas de Equivalência à Frequência do ensino básico e do ensino secundário, elaborado pelo Agrupamento de Escolas da Lousã, pode ser consultado aqui. Deliberação nº 377-A/20202, de 17 de março – Estabelece a correspondência entre os exames nacionais do ensino secundário e as provas de ingresso…

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COVID-19 | Informação ACES Pinhal Interior Norte (atualização 23 março)

Informação sobre Coronavírus (COVID-19), abrangendo as vertentes relacionadas com a atualização dos dados relativos ao País e ao território abrangido pelo Agrupamento de Centros de Saúde do Pinhal Interior Norte (ACES-PIN). Orientação 07-2020 de 10.03, atualizada em 16.03 – Infeção pelo novo Coronavírus (SARS-CoV-2) – COVID-19 – Eventos de Massas. PDF Orientação 010-2020 de 16.03 – Infeção por SARS-CoV-2…

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