Informam-se os encarregados de educação que, de acordo com o número 2 do artigo 16º do Despacho Normativo n.º 6/2018, de 12/4, com a redação dada pelo Despacho Normativo n.º 5/2020, de 21/4 e pelo Despacho Normativo n.º 10-B/2021, de 14/4, conjugado com o Despacho n.º 4506-A/2023, de 13/4, foram publicadas, nesta data, na escola-sede do Agrupamento, as turmas…
Informam-se os encarregados de educação que, de acordo com o número 2 do artigo 16º do Despacho Normativo n.º 6/2018, de 12/4, com a redação dada pelo Despacho Normativo n.º 5/2020, de 21/4 e pelo Despacho Normativo n.º 10-B/2021, de 14/4, conjugado com o Despacho n.º 4506-A/2023, de 13/4, foram hoje publicadas, na escola-sede do Agrupamento, as turmas/grupos para…
Informa-se a Comunidade Educativa do Calendário Escolar para o Ano letivo 2024-2025, aprovado pelo Conselho Geral no dia 24 de julho de 2024. Mantém-se o regime semestral na organização do ano letivo, mas com a introdução de algumas regras no que respeita à marcação de instrumentos de avaliação dos alunos, vertidas numa alteração do artigo 152º do Regulamento Interno,…
Os auxílios económicos constituem uma modalidade de apoio socioeducativo destinada aos alunos inseridos em agregados familiares, cuja situação económica determina a necessidade de comparticipações para fazer face aos encargos com refeições, alojamento, livros e outro material escolar. No pré-escolar e no 1º ciclo, a competência da atribuição destes apoios é do Município, através da plataforma SIGA. Nos 2º e…
A edição nº 8 da Revista Nova Agora, editada pelo CFAE Nova Ágora, tem como tema central a Educação Inclusiva, reunindo um conjunto de textos de docentes e investigadores, que se partilham com a comunidade educativa na versão digital: https://novo.cfagora.pt/images/Publicacoes/Revistas/Revista8.pdf
No âmbito do Projeto Erasmus+, onze alunos dos cursos de Gestão e de Eletricidade, Automação e Computadores (11.º e 12.º anos) estiveram na cidade de Cork- República da Irlanda, de 18 de maio a 9 de junho, a realizar um estágio em empresas locais, nas respetivas áreas de formação, tendo sido acompanhados pelos docentes Ana João, Cristina Silva e…
No corrente ano letivo, o Agrupamento de Escolas da Lousã aderiu, mais uma vez, ao Programa “+ Contigo”, no âmbito do Projeto de Educação para a Saúde (PES), desta vez endereçado aos alunos do 8.º ano, tendo o desafio sido abraçado pelas turmas A, B, D, E, F e H, enquanto grupos de intervenção, e C e G, enquanto…
De acordo com a alínea B) do ponto 2, do artigo 3º do Despacho nº 4209-A/2022, de 11/04, foram afixadas nesta data, na escola sede do AEL, as listas de alunos(as) admitidos(as) para o ano letivo 2024/2025, nos ensinos básico e secundário. O/A Encarregado(a) de Educação deverá verificar se o seu(sua) educando(a) consta nas listas. Caso detete algum lapso,…
Os alunos que pretendam candidatar-se à Bolsa de Mérito para o Ano Escolar 2024/2025, devem consultar o Aviso “Bolsa de Mérito 2024/2025” e dirigir-se aos Serviços Administrativos do AEL, para entregar do formulário de candidatura. O prazo limite para a apresentação da candidatura é o dia 30/9/2024. Aviso Bolsas de Mérito 24-25 Requerimento para Bolsa de Mérito 24-25
O AEL marcou presença no Encontro da Comunidade Ubuntu, em Aveiro. Estiveram presentes a coordenadora do Projeto Ubuntu, Sandra Nunes, e uma aluna inscrita no Clube Ubuntu. Depois da sessão de abertura, com Doutor Rui Nunes da Silva, Presidente do IPAV e Doutor Jorge Adelino da Costa, Diretor do Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro, seguiu-se…
As Ciências Experimentais para os 1º e 2º anos de escolaridade do AEL são uma oferta de escola, com o intuito de estimular a curiosidade científica, a observação do mundo e a experimentação. No âmbito das Ciências Experimentais foram dinamizados projetos como: eTwinning: “Wishing a rainbow for the World”; Eco Escolas e Projeto Ciência Viva, que concorreram para…
Sob proposta do Conselho Pedagógico, o Conselho Geral aprovou no dia 24/7/2024 uma aletração aos art.º 152º do Regulamento Interno do AEL, com o intuito de clarificar e fixar algumas regras respeitantes à marcação dos instrumentos de avaliação, de acordo com o calendário escolar. Estas alterações surgem de uma avaliação feita sobre a organização do ano escolar em regime…
De acordo com a alínea b) do ponto 1, do artigo 3º do Despacho nº 4506-A/2023, de 13/04, foram afixadas nesta data, na escola sede do AEL, as listas de alunos(as) que requereram a matrícula para o 10º ano para o ano letivo 2024/2025. NOTA: As listas de alunos(as) admitidos(as) serão publicadas no dia 1 de agosto. Os Encarregados de Educação dispõem do prazo…
A Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP) lançou, recentemente, um conjunto de recomendações para que a utilização dos ecrãs e das tecnologias digitais se processe de forma segura. Salientando que os ecrãs fazem parte do nosso quotidiano e que o impacto do uso das tenologias na nossa vida depende, sobretudo, da forma como as utilizamos, a OPP divulga um conjunto…
As férias são um período de diversão e descanso, mas para muitas crianças, podem também ser uma fonte de ansiedade. A psicóloga do AEL, Catarina Ribeiro, criou um eBook, com uma linguagem simples, acessível e pistas muito concretas, para ajudar os pais a entender e conseguir gerir melhor a ansiedade das crianças durante as férias, proporcionando um ambiente mais…
Apresente as suas críticas e sugestões diretamente à Direção do Agrupamento de Escolas da Lousã.
