A peça, da autoria do professor Mário Costa, inspira-se na Lenda da Princesa Peralta e integra um projeto intermunicipal, no âmbito do Plano Nacional das Artes, que reúne as turmas do 5.º ano de quatro escolas: Castanheira de Pera, Alice Gouveia, Ceira e Lousã. Esta iniciativa cultural e educativa pretende valorizar o património histórico e lendário da região, promovendo simultaneamente a cooperação entre comunidades escolares.

O percurso do projeto teve início no passado dia 14, em Castanheira de Pera, onde a turma local apresentou a Introdução da peça. O encerramento está marcado para o próximo dia 12 de maio, no Teatrão, em Coimbra, onde será apresentada a versão completa da obra, com a participação conjunta das turmas das quatro escolas envolvidas.

Trata-se de um projeto inovador e agregador, que alia teatro, história, património e educação, proporcionando aos alunos uma experiência artística e formativa diferenciadora. Para além do desenvolvimento de competências de expressão dramática, esta iniciativa reforça o conhecimento das tradições locais e o sentido de pertença à identidade cultural da região.

Após a apresentação na Lousã, os alunos foram presenteados com um lanche oferecido pela Câmara Municipal da Lousã. Seguidamente, deslocaram-se aos Paços do Concelho, onde, no Salão Nobre, puderam admirar a pintura de Carlos Reis “Lenda da Princesa Peralta”, bem como o tríptico do seu filho, João Reis. As explicações estiveram a cargo do Sr. José Almeida, que contextualizou as obras e a sua importância artística.

Durante a tarde, os alunos visitaram ainda o Museu Etnográfico Louzã Henriques e participaram numa atividade de desenho do coreto do Parque Carlos Reis, encerrando assim um dia repleto de aprendizagem, descoberta e contacto direto com o património local.

Foi, sem dúvida, uma jornada enriquecedora, marcada pela arte, pela história e pelo convívio, que permitiu aos alunos conhecer e valorizar o património cultural da região envolvente.

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Parabéns aos alunos e aos docentes criadores deste trabalho.

Ficha Técnica: Ideia original: Bruno Teixeira; Composição flautas: M.ª do Céu Dias, Bruno Teixeira Composição percussões: Bruno Teixeira; Composição acordeão: M.ª do Céu Dias: Ensaios flautas: M.ª do Céu Dias; Ensaios percussões: Bruno Teixeira; Gravação vídeo: Imagimarketing; Pós-produção vídeo: Bruno Teixeira; Gravação e pós-produção áudio: Rijo Madeira; Assistente de Produção: Marta Teixeira;

Flautas de Bisel: Matilde Santos – 5ºA, Sara Santos – 5ºA, Rafaela Serra – 5ºC, Ana Sena – 5ºD, Flor Maduro – 5ºD, Mónica Dias – 5ºD, Íris Barreto – 6ºA, Inês Marinho – 6ºD, Leonor Pereira – 6ºD, Maria Paulo – 6ºD, Raquel Fernandes – 6ºD.

Pedras e folhas: Turma Afonso Barreira, Afonso Eusébio, André Santos, António Dias, Daniel Luís, Daniel Santos, Daniil Kyslyi, Diogo Filipe, Duarte Martins, Duarte Vaz, João Rodrigues, Leonardo Gonçalves, Rodrigo Teresinho, Ruben Fernandes, Tiago Carvalho, Tito Simões, Tomás Ferreira, alunos do 11ºCPTEAC2.

Acordeão: M.ª do Céu Dias; Concertina: Bruno Teixeira; Caixas de rufo: António Dias, Duarte Vaz, Tiago Carvalho Bombos: Bruno Teixeira, Daniel Santos, Daniil Kyslyi, Diogo Filipe, Ruben Fernandes, Tomás Ferreira.

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Este espetáculo pedagógico, levado a cabo pelo Teatro Maria Paulos e integrado no Projeto de Promoção e Educação para a Saúde (PES) e na Estratégia de Educação para a Cidadania da Escola (EECE), abordou os temas “Afetos” e “Educação para a Sexualidade” e trouxe ao palco, de forma descontraída e envolvente, um assunto muitas vezes considerado tabu e rodeado de preconceitos e medos.

Partindo de um monólogo, a atriz Maria Paulos interagiu com os jovens, levando-os a refletir sobre questões como a relação com o sexo oposto, a primeira experiência sexual, o aborto, a menstruação, as inseguranças e a igualdade de género. E, durante uma hora, os alunos acompanharam, efetivamente, o espetáculo com atenção e respeito, demonstrando o seu interesse por uma temática tão importante na adolescência.

As equipas do projeto PES e de EECE agradecem, em nome do AEL, ao Teatro Maria Paulos pela excelente apresentação e, também, ao Teatro Municipal da Lousã e à Câmara Municipal da Lousã pelo apoio logístico disponibilizado, assim como aos docentes envolvidos e aos encarregados de educação que apoiaram e aderiram a esta iniciativa, contribuindo, assim, para a formação dos nossos jovens, ao proporcionar-lhes ferramentas para tomadas de decisão mais conscientes e responsáveis.

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São várias as atividades nas escolas e jardins de infância, relacionadas com teatro, música, visitas aos museus, ateliers, exposições, visitas encenadas ao castelo da Lousã, entre outras. As artes vão tomar contas dos nossos alunos e professores.

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No dia 24 de maio, pelas 18:00 horas na Escola Secundária da Lousã foi apresentada a peça de teatro “Magia”, dinamizada por alunos de várias turmas, incluindo alunos com necessidades específicas.

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