Nesta fase a taxa de acesso foi de 61% e 61% entraram no curso correspondente à sua primeira opção e 22% no curso da segunda opção.

No total, entraram 97 alunos no ensino superior no ano letivo de 2025.

Desejamos a todos os maiores sucessos académicos.

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Na plataforma Inovar/Consulta a avaliação intercalar pode ser consultada no menu “Avaliações > Avaliações intercalares”. Para download, em formato pdf, deverá selecionar-se o botão “Síntese descritiva” e a opção “1ª intercalar (2º semestre)”

Outras informações adicionais poderão ser solicitadas às educadoras ou aos professores titulares de turmas/ diretores de turma, respetivamente, no horário de atendimento definido, que se encontra indicado na página inicial do Inovar/Consulta.

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Nesta plataforma são disponibilizados Guiões de Trabalho Autónomo (GTA), enquanto instrumentos de aprendizagem autorregulada, e os recursos migrados da plataforma do #EstudoEmCasa@.

O AEL convida os alunos, pais e encarregdao de educação a utlizar estes recursos educativos digitais.

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Mais uma vez, aumentou o número de alunos do AEL colocados na 1.ª fase de acesso ao ensino superior (89), sendo que destes 51 alunos foram colocados na primeira opção.

A grande maioria dos alunos que se candidataram através do AEL na 1.ª fase, em 2023, foram colocados em estabelecimentos de ensino superior de Coimbra (68 alunos, 76,4%), distribuindo-se pela UC (29 alunos, 32,6%), pelo IPC (32 alunos, 36,0%) e pela ESEnfC (7 alunos, 7,9%).

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As avaliações dos alunos e alunas podem ser consultadas no Inovar/Consulta.

Recordam-se ainda os procedimentos de matrícula para os alunos que transitaram para o 6º e 7º anos. A renovação nos anos de escolaridade não terminais de ciclo é automática, exceto se o/a encarregado(a) de educação pretender alterar alguma condição da matricula. Para mais informações consultar este artigo: https://escolas.aglousa.com/matriculas-e-renovacao-para-2023-2024/

Também há um calendário para a devolução de manuais escolares e do kit “Escola Digital”. Para mais informações consultar este artigo: https://escolas.aglousa.com/manuais-escolares-e-equipamento-informatico-devolucao-ano-22-23/

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Esta sessão destina-se aos pais e encarregados de educação de todos os níveis de ensino, e o tema, selecionado com base numa auscultação prévia aos pais, reveste-se da maior importância para melhorar o sucesso educativo, na perceptiva da estimulação da autonomia e da responsabilidades dos seus educandos ao longo do percurso escolar.

O link  da sessão online: https://meet.google.com/ypo-aygw-zar

Convidamos os pais e os encarregados de educação para reservar esta data na suas agendas e a participar, expondo também os seus pontos de vista, experiência e eventuais dificuldades sentidas.

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Na 1ª fase do acesso ao ensino superior em 2021, 87% dos alunos foram colocados, num total de 83 alunos, sendo que 59% entraram na sua 1ª opção, 16% na 2ª opção, 11 % na 3ª opção, e os restantes nas opções seguintes.

O maior número de alunos ficou colocado em cursos do Instituto Politécnico de Coimbra (ISCAC –  12; ESEC – 10; ISEC – 5; ESAC – 4; ESTSC – 4), seguindo-se a Universidade de Coimbra (Faculdade de Ciência Tecnologias – 7; Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física – 5; Faculdade de Direito – 4; Faculdade de Economia – 4; Faculdade de Medicina – 4), a Universidade de Aveiro (5).

Os cursos com maior número de alunos colocados foram: Secretariado de Direção e Administração (6); Engenharia Informática (5); Ciências do Desporto (5); Direito (4); Enfermagem (4); Fisioterapia (4); Economia (3); Animação Socioeducativa (3); Medicina (3); Biotecnologia (2); Engenharia Biomédica (2), distribuindo-se as restantes colocações por outros cursos.

Comparativamente ao ano anterior, o AEL aumenta de 82% para 87% o número de alunos colocados e de 48% para 59% os candidatos que entraram na 1ª opção.

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