Ao longo da atividade, alunos de diferentes níveis de ensino, acompanhados por professores, assistentes operacionais, psicólogos e pais, saíram à rua para dar forma a uma mensagem coletiva de reflexão e ação em torno da preservação da floresta e da importância da Serra da Lousã. Alguns alunos levaram dentro de cestos frases que escreveram, relacionadas com a floresta, que foram distribuindo durante o percurso pelas pessoas que assistiam, e que as colocaram depois numas caixas executadas para o efeito. Estas caixas foram entregues, no final da Arruada, ao Presidente da Câmara da Lousã, como forma de apelo para que se proteja a biodiversidade que ainda existe e para que se volte a plantar vida onde hoje vemos cinzas e negro.

Esta iniciativa resultou de um trabalho desenvolvido no âmbito da articulação entre a Equipa do Plano Nacional das Artes e o programa Eco-Escolas, do Agrupamento de Escolas da Lousã, promovendo a consciência ambiental, o pensamento crítico e o envolvimento ativo dos alunos nas questões do território, e tendo com parceiros na organização a Câmara Municipal da Lousã, a ADIC e a STATUS.

Inserida numa dinâmica nacional que desafia as escolas a refletir sobre o medo e as suas alternativas, a ação na Lousã ganhou um significado particular, marcado pela memória dos incêndios recentes e pela valorização da serra como elemento identitário e agregador da comunidade.

Mais do que uma arruada, este foi um momento de encontro, partilha e compromisso, onde a educação, a arte e a sustentabilidade caminharam lado a lado na construção de um futuro mais consciente e participativo.

O AEL agradece à GNR, aos Bombeiros Municipais da Lousã e aos Serviços logisticos da CML o apoio prestado para garantir a segurança e bem-estar de todos os participantes.

Mais notícias:

CML  – https://fb.watch/G3If1lCZhJ/

Jornal Trevim – https://www.facebook.com/search/top?q=jornal%20trevim

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Devido à previsão de mau tempo, no dia 20 de março, a “Arruada” foi adiada para o dia 24 de março.

No próximo dia 20 de março, as ruas da Lousã vão encher-se de cor, consciência ambiental e expressão artística. A “Arruada” é um evento de âmbito nacional, que ganha este ano no nosso concelho um significado especial, centrando-se na nossa maior riqueza patrimonial: a Serra.

Numa demonstração de união e vitalidade, todos os alunos do Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL) estão mobilizados para participar. Desde os mais pequenos do Ensino Pré-Escolar até aos jovens do Ensino Secundário, a comunidade educativa unirá vozes e passos num percurso que celebra a identidade local e a cidadania ativa. Esta atividade conta também com a participação dos alunos e docentes da Status.

A edição deste ano desdobra-se em dois eixos conceptuais profundos que guiam a marcha dos alunos:

• “Contramedo, entre cinza e as cores”: Uma abordagem sensível que evoca sentimentos de ansiedade e superação emocional perante a grandiosidade e a vulnerabilidade da natureza. É o reflexo da resiliência da nossa comunidade face aos desafios ambientais.

• “A serra que nos une”: Um mote que sublinha a importância vital da Serra da Lousã nas nossas vidas, sensibilizando a população para o dever cívico de preservação e proteção deste ecossistema único.

A marcha terá início às 10h30, com os alunos a partirem dos respetivos estabelecimentos de ensino em direção aos Paços do Concelho (Câmara Municipal). Será um momento de encontro e partilha, onde a escola interage com a comunidade da vila. Toda a comunidade está convidada par se associar a esta marcha.

Esta iniciativa é o culminar do trabalho interdisciplinar desenvolvido no seio do Agrupamento, integrando de forma estratégica os projetos Eco-Escolas e o Plano Nacional das Artes (PNA), provando que a educação ambiental, a expressão artística e a educação para a cidadania, caminham de mãos dadas.

Para garantir o sucesso e a segurança deste grande evento, o AEL conta com o apoio fundamental do Município da Lousã, dos Bombeiros Municipais e da GNR.

Cartaz ARRUADA em Contramedo

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Os trabalhos foram elaborados pelas turmas do 5.º G e H, 6.º E e F, 9.º B, F, G e H e, ainda, do 5.º E e F do ano letivo transato, sob a orientação das respetivas professoras de EV. Os alunos da Sala Mediadora de Aprendizagem da EB1 também participaram, com o apoio das docentes de Educação Especial.

As exposições estiveram patentes no Centro de Saúde, no Museu Etnográfico Dr. Louzã Henriques  e na EB1, com o intuito de sensibilizar a comunidade para estes dois temas. Através da arte, os alunos refletiram sobre a importância de cuidar de si e dos outros, do equilíbrio emocional e da valorização da vida desde os primeiros momentos.

Esta iniciativa, fruto da colaboração entre a escola e os setores da saúde e da cultura, demonstrou que a parceria entre diferentes entidades pode enriquecer a educação para a cidadania, fortalecer os laços de solidariedade e contribuir para o desenvolvimento pessoal e social dos jovens.

As equipas PES e PNA expressam o seu agradecimento a todos os envolvidos — alunos, docentes, UCC Arouce e CML — pelo empenho e dedicação que tornaram estas exposições exemplos de uma escola mais consciente e participativa.

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Este evento, que integra a Semana Concelhia da Leitura, a decorrer entre os dias 22 e 30 de abril, tem entrada gratuita, mas exige a inscrição prévia através do formulário disponível na página online do AEL, até às 17:00 horas do dia da exibição.

O filme “Mustang” conta a história de cinco jovens que sonham com a liberdade de escolher os seus próprios destinos, relacionando-se com o tema agregador do Projeto Educativo do AEL “Sonhar”, no ano letivo de 2022-2023. Este filme, no primeiro filme da cineasta Deniz Gamze Erguven, foi vencedor do Óscar de Melhor Filme Estrangeiro, em representação da França, é um filme adequado para maiores de 12 anos.

Link para inscrição: https://forms.gle/sYK5wzgKgcf5s1QP6

Cartaz Semana da Leitura da Lousã

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A obra “Sonho Forte” de Paul Klee foi o ponto de partida para o lançamento desta atividade, que consistiu na reinterpretação desta pintura com a introdução do sonho de cada aluno, utilizando materiais recicláveis. As turmas referidas abraçaram o desafio, realizando os trabalhos na escola, e alguns em casa, com o apoio da família, apresentando no final verdadeiras obras de arte, que expressam as suas próprias emoções e que permitem promover o seu autoconhecimento a todos os níveis (emocional, cognitivo, psicossocial, estético e moral).

Convida-se a comunidade educativa a visitar esta exposição, que irá estar aberta ao público entre o dia 17 de dezembro e 5 de janeiro.

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Foram distinguidos 5 projetos, na categoria Cidadania e Inclusão: o projeto “Arte em Sintonia com o Afonso” (ESL), o projeto “Museu às Cegas”(ESL), o projeto “Projeto “Voltar atrás – Canção à espera de palavras” (EBn2), o projeto “Vamos reciclar para o Ambiente preservar e uma Instituição ajudar” (JI de Serpins) e o projeto “Educar para a Paz” (JI de Serpins). Estes projetos, realizados no âmbito do Plano Nacional das Artes e do Projeto Educativo do AEL, e alguns foram, também, apresentados ao público em geral no Museu Álvaro Viana de Lemos, na Lousã e no Edifício Chiado, em Coimbra.

Na categoria “Sustentabilidade” foram distinguidos 2 projetos: o projeto “Da Serra ao Mar, os Oceanos vamos preservar”(JI de Serpins) e o projeto “Eco Trilhos do Jardim de Infância de Serpins”(JI de Serpins).

Na categoria “Família” mais 2 projetos mereceram distinção: o projeto “Espaços Exteriores” (JI de Serpins) e o projeto “Semana dos Afetos” (JI de Serpins). 

Lista das Escolas vencedoras 5ª edição

Parabéns aos alunos e alunas, aos docentes e aos não docentes e, também, aos pais que se envolveram e dinamizaram estes projetos tão enriquecedores!

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Neste evento, serão apresentados  à Comunidade Lousanense os textos dos alunos escritores do Agrupamento de Escolas da Lousã, relativos à  participação na iniciativa solidária “Histórias da Ajudaris” nos anos letivos de 2020-2021 e 2021-2022. 

Haverá ainda alguns momentos musicais com o grupo  “As Cantigas dos Traquinas”, dirigido pelo maestro Valter Correia e uma venda solidária de livros no local.

Contamos com a sua presença!

Cartaz Letras com Música Ajudaris 29 de outubro_versão final

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Sendo um dos objetivos do nosso Projeto Cultural de Escola a valorização da escola como espaço de fruição cultural e artística, a dinamização desta ação, em colaboração com a associação local TEAMUS, vem contribuir para a sua consecução.

Saiba mais e veja os vídeos do ensaio no no blog Projeto Cultural do AEL

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O objetivo é levar o livro e a leitura para fora de portas e aos mais variados públicos durante a “Semana da Leitura”, com atividades que irão realizar-se no Agrupamento de Escolas da Lousã, na Biblioteca Municipal Comendador Montenegro e noutros locais do concelho, pretende festejar a leitura como ato de prazer, de imaginação e de conhecimento, lugar de encontro, criativo e colaborativo.
Convidamos toda a comunidade a consultar o programa da “Semana da Leitura 2022” e também a participar nas atividades:

Programa “Semana da Leitura”

Esta iniciativa inscreve-se na ação Escola a ler, integrada no Plano Escola + 21|23 e no Projeto Cultural de Escola integrado no Plano Nacional das Artes.

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