Nos dias 7, 8 e 9 de maio, o projeto “A Música dá Trabalho” esteve presente nas escolas da Lousã (EBn1 e EBn2) para mostrar aos jovens o trabalho por detrás da música que chega aos nossos ouvidos.

Este projeto é uma iniciativa criada pela Omnichord, financiada pela Direção Geral das Artes (DGA), com o objetivo de promover a literacia musical dos alunos e dar visibilidade às profissões ligadas à música. Em 2021 e 2022,12 escolas de Leiria tiveram as primeiras sessões, sendo que, mais tarde, o projeto foi se alargando para diversas escolas do país.

Na EB1, a atividade decorreu em turnos, consoante as turmas, sendo que no final houve um convívio geral. No início o apresentador deu-nos a conhecer o trabalho de algumas profissões relacionadas com a música, de seguida os alunos criaram uma melodia com a voz, comandada pelo apresentador, que depois foi cantada juntamente com a banda. Para melhorar a experiência de criar uma música, um grupo de alunos operou uma câmara de filmagem profissional, outro fez parte do videoclipe tendo usado vários adereços disponibilizados pela equipa, e o grupo que sobrou observou tudo através de um ecrã, onde depois foi reproduzido o vídeo em câmara lenta. Com a melodia e o videoclipe prontos chegou a hora de editar as músicas. Aqui, os participantes tiveram a oportunidade de tocar numa cassete e num disco de vinil. Chegando ao fim do turno, ensinaram-nos como operar uma mesa de mistura e o resultado das vozes sem os graves e agudos.

Para animar os alunos e os professores, a banda MDT, de Leiria, deu um mini concerto e, de forma inesperada, convidou alunos de diversos anos a subirem ao palco para mostrar os seus dotes musicais. Este desafio foi aceite por vários estudantes, uns cantando e outros tocando, mas no geral todos amaram este projeto, pois ao mesmo tempo que se divertiam a fazer uma atividade comum no mundo dos jovens, ouvir música, puderam aprender sobre o trabalho árduo por detrás das canções.

Para ninguém se esquecer das várias profissões ligadas à música foi entregue um livrinho a cada estudante, nele, estão representadas as diversas profissões em forma de poemas.

Para concluir, todos os participantes adoraram e agradecem à iniciativa “A Música dá Trabalho” pela manhã cheia de ideias em forma de músicas.

Texto da aluna: Ana Carolina Gonçalves, 7.ºG EB1 Lousã

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O Agrupamento de Escolas da Lousã esteve representado pelo seu Diretor, Pedro Balhau, e o Município da Lousã pela Vice-Presidente e Vereadora da Educação, Henriqueta Oliveira e pelo Vereador da Juventude, João Santos. Estes, ouviram atentamente os alunos e interagiram com os interlocutores das turmas no sentido de viabilizar a concretização das iniciativas apresentadas, no âmbito dos domínios: Instituições e Participação Democrática; Sexualidade e Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável, que abrangeram questões como a dificuldade de integração de alguns alunos, a identidade de género, os ecopontos com lixo excessivo e o consumo excessivo de roupa. As propostas de intervenção foram depois votadas on-line, pelos presentes, sendo vencedora a proposta do 8ºH referente aos ecopontos.

Este evento resulta de uma parceria entre o Agrupamento de Escolas da Lousã e a Câmara Municipal da Lousã, investidora social deste projeto que visa promover o olhar crítico e o debate sobre o território, bem como o diálogo entre os jovens cidadãos e os decisores locais.

Alunos e docentes estão de parabéns!

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O Município da Lousã e o Agrupamento de Escolas da Lousã, representados pela Vice-Presidente da CML, Henriqueta Oliveira, e diretor do AEL, Pedro Balhau, foram entidades convidadas que apresentaram junto dos seus pares, a forma como na Lousã preparou e trabalhou em articulação o processo de transferência das atribuições na Educação, bem como a delegação de alguma competências no diretor do AEL, numa perspectiva de uma maior eficácia e eficiência diária na resolução de problemas e o apoio para assegurar o normal funcionamento das atividades letivas e não letivas, assim como da ação social escolar, incluindo a articulação com as Juntas de Freguesia, parceiros a quem foram também delegadas competências na área da Educação.

Foi também dado a conhecer a avaliação regular que o Município e o AEL fazem, no sentido da resposta ser o mais efetiva possível e, também, se efetuarem os ajustes necessários no quadro legal da descentralização de competências.

Nesta apresentação destacou-se a gestão dos Recursos Humanos não docentes, referindo-se o investimento na formação do Pessoal Não Docente (PND), a gestão delegada e articulada, a uniformização de regras, o apoio extra rácio e extraescolar que o Município da Lousã assegura, tendo em conta o número de alunos com necessidades educativas especiais. Foi referida a necessidade de a Administração Central aumentar os rácios e a comparticipação financeira e aumentar o rácio de assistente operacionais para apoiar alunos com necessidades especificas acentuadas, que atualmente não são considerados para cálculo do rácio do pessoal não docente.

Esta iniciativa teve ainda como oradores convidados os responsáveis dos municípios de Soure, Pampilhosa da Serra e Vila Nova de Poiares. Houve ainda diversos momentos de partilha entre diretores e vereadores, sendo elaborado um memorando resumo que será remetido à DGAL e ao Ministério da Educação.

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