LED - Agrupamento de Escolas da Lousã

Laboratórios de Educação Digital: Aprendizagem em Ação

Pedro Balhau — Mon, 09 Jun 2025 17:09:23 +0000

No dia 6 de junho, alguns alunos da equipa TugaSpace – Cansat e o prof. Miguel Ângelo Matos, estiveram no Agrupamento de Escolas do Cerco do Porto, a participar no evento nacional “Laboratórios de Educação Digital (LED) – Aprendizagem em Ação”.

Professores e alunos de todo o país estiveram reunidos para partilhar experiências e práticas de referência, desenvolvidas nos LED, promovendo o diálogo e a reflexão em torno de novas formas de ensinar e de aprender, numa iniciativa promovida pela Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas da Direção-Geral da Educação.

Os TugaSpace tiveram oportunidade de partilhar e divulgar algumas práticas inovadoras do AEL com recurso às tecnologias digitais num painel temático “Ensinar e aprender com os LED: partilha de prática”, dirigido a todos os participantes, e posteriormente dar a conhecer os projetos desenvolvidos no âmbito do Cansat na Galeria de Práticas LED das Escolas.

Um dia pautado pela inspiração e criatividade, onde foi possível descobrir como a inovação digital está a transformar as diferentes práticas pedagógicas nas escolas, com o recurso aos LED.

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Laboratórios de Educação Digital no AEL

Pedro Balhau — Mon, 09 Dec 2024 17:01:58 +0000

No AEL foram instalados e estão em funcionamento 2 Laboratórios de Educação Digital (LED), da tipologia “LED 1: Equipamento comum + Área da Programação e Robótica + Área STEM”.

Estes LED funcionam na Escola Secundária de Lousã e na Escola Básica Nº 1 de Lousã e permitem a integração das tecnologias digitais nos processos de ensino e de aprendizagem, estando disponíveis para todos os docentes que pretendam integrar as tecnologias no processo de aprendizagem.

Pode se encontrada mais informação sobre os laboratórios LED e proposta de dinamização de atividades curriculares em: https://digital.dge.mec.pt/laboratorios-de-educacao-digital.

No âmbito do PADDE estão previtas mais ações para disseminação destes LED e para capacitação dos docentes no uso dos equipamentos e tecnologias disponibilizados nas duas escolas acima identificadas.

Os LED são equipamentos financiados no âmbito do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), TD-C20-i01: Transição digital na Educação.

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Candeeiro solar autónomo

Pedro Balhau — Wed, 03 Feb 2021 10:34:52 +0000

Os alunos do 3º ano do Curso Profissional de Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores, André França e João Simões, no âmbito da sua Prova de Aptidão Profissional (PAP), foram os autores do projeto que dotou a entrada da Escola Secundária da Lousã com um candeeiro solar autónomo.

Esta iniciativa teve como objetivo a melhoria das condições de iluminação noturna do recinto escolar, bem como a redução substancial dos consumos energéticos.

O projeto utiliza tecnologia LED PRO acionada automaticamente por um interruptor crepuscular nela inserido, e representa um baixo custo de produção.

O funcionamento da luminária está dependente dos níveis de exposição solar, estimando-se que, em média, permaneça acesa mais de 6 horas/dia, contribuindo assim para numa poupança de 12,82€/mês e 153,9€/ ano, sendo o seu “payback time” de 2,7 anos.

Na realização deste projeto os alunos, os professores Américo Matias (orientador da PAP) e José Gomes contaram ainda com a colaboração dos assistentes operacionais António Paiva e Manuel Alves.

Este é foi mais um projeto que contribuiu para o objetivo da melhoria da eficiência energética do AEL, tal como outros anteriores – projeto GAME, a substituição/ conversão e reforço da iluminação LED, interior e exterior, na Escola Secundária e na Escola Básica nº 2 da Lousã.

A direção do Agrupamento felicita e agradece todos os envolvidos, que têm contribuídos para a concretização de objetivos do Projeto Educativo do AEL.

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