Para além do contacto com os docentes croatas, a observação de aulas, laboratórios e restantes espaços escolares, esta mobilidade incluiu formação em metodologias ativas, com recurso às novas tecnologias e ferramentas digitais e também uma vertente de bem-estar e mindfulness. A mobilidade integrou um programa estruturado de Job Shadowing, formalmente aprovado pelo Agrupamento de Escolas da Lousã e pela instituição de acolhimento, a Maksima Training Centre (também conhecida como Erasmus Courses Croatia), havendo também uma sessão de introdução detalhada e visão geral do sistema educativo croata, incluindo a comparação com outros sistemas da EU.

Para além das atividades constantes do programa de Job Shadowing, foram ainda desenvolvidas atividades de intercâmbio cultural, com relevante enquadramento pedagógico e formativo, designadamente visitas a locais classificados como Património Mundial da UNESCO, como a cidade velha de Dubrovnik e a cidade histórica de Trogir e o Palácio do Imperador Diocleciano, em Split, contribuindo para o desenvolvimento da competência intercultural e para a integração de referências culturais europeias na prática docente (ver vídeo).

A mobilidade foi totalmente financiada pelo Programa Erasmus+ (KA1 projeto 2025-1-PT01-KA121-SCH-000324004).

The post Job Shadowing de docentes do AEL em Split (Croácia) first appeared on Agrupamento de Escolas da Lousã.