Ementa - Agrupamento de Escolas da Lousã https://escolas.aglousa.com Construir a Excelência - Educação transformadora Wed, 30 Jun 2021 22:42:42 +0000 pt-PT hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0 https://escolas.aglousa.com/wp-content/uploads/2019/02/cropped-AEL_Logo_cores_Vertical-1-32x32.jpg Ementa - Agrupamento de Escolas da Lousã https://escolas.aglousa.com 32 32 Ementas acessíveis – Eu sei o que vou comer! https://escolas.aglousa.com/2021/06/30/ementas-acessiveis-eu-sei-o-que-vou-comer/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=ementas-acessiveis-eu-sei-o-que-vou-comer Wed, 30 Jun 2021 22:42:32 +0000 https://escolas.aglousa.com/?p=7698 Na escola EB2 da Lousã dinamizou-se um projeto intitulado “Ementas acessíveis” que teve como objetivo disponibilizar semanalmente a informação das ementas a TODOS os alunos, garantindo o direito de compreender aquilo que nos é comunicado, para além de potenciar de uma forma aumentativa e/ou alternativa as competências de linguagem. As ferramentas utilizadas foram o Comunicar com símbolos, o Arasaac e o Boardmaker. A leitura das ementas é considerada uma informação vital para antecipar o conhecimento do que vamos comer no refeitório. O objectivo é garantir a acessibilidade e a comunicação simplificada a todos. Na voz dos alunos as ementas acessíveis...

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]]> Na escola EB2 da Lousã dinamizou-se um projeto intitulado “Ementas acessíveis” que teve como objetivo disponibilizar semanalmente a informação das ementas a TODOS os alunos, garantindo o direito de compreender aquilo que nos é comunicado, para além de potenciar de uma forma aumentativa e/ou alternativa as competências de linguagem. As ferramentas utilizadas foram o Comunicar com símbolos, o Arasaac e o Boardmaker. A leitura das ementas é considerada uma informação vital para antecipar o conhecimento do que vamos comer no refeitório. O objectivo é garantir a acessibilidade e a comunicação simplificada a todos.

Na voz dos alunos as ementas acessíveis são…
“As ementas acessíveis são importantes para as pessoas que não sabem ler e para as que têm problemas. É adequado porque tem imagens e essas pessoas conseguem perceber. Por baixo tem as legendas para as que não têm dificuldade em ler. Eu adoro esta ideia. Eu não sabia que havia esta escrita de imagens. Obrigada!” Inês Brandão

“As ementas acessíveis servem para ajudar os alunos que não sabem ler. Muitas vezes usa-se os desenhos ou imagens para nós percebermos, por isso as ementas acessíveis são muito importantes numa escola.” Mª do Rosário Lourenço

“É uma ementa diferente porque tem imagens para lembrar o que é o almoço. Serve para ajudar os alunos que têm deficiência, para os que não sabem falar e para os que não sabem ler. Eu acho que ajuda muito.” Hugo Duarte

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