Esta Jornadas foram organizadas pela Câmara Municipal da Lousã, em parceria com o Agrupamento de Escolas da Lousã e a Status-Escola Profissional, com objetivo principal de criar um momento de partilha e reflexão entre todos os presentes.

Durante a manhã, abertura da sessão foi feita pelo Presidente da Câmara Municipal, Luís Antunes, pelo Diretor do Agrupamento de Escolas da Lousã, Pedro Balhau, pela Diretora da Status – Escola Profissional, Patrícia Duarte e pela Delegada Regional do Centro, Cristina Oliveira.

Seguiu-se, o painel “Desafios da Escola, hoje”, no qual participaram a Doutora Ariana Cosme, Inspetora-Geral da Educação, o Doutor Marco Bento, Investigador em Tecnologia Educativa, o Professor António Cerdeira, Coordenador Intermunicipal do Plano Nacional das Artes, com a moderação da Vice-Presidente Prof. Henriqueta Oliveira. Nestas reflexões, alinhadas com o Projeto Educativo do AEL, foram abordadas os desafios que as instituições de ensino enfrentam no contexto atual, que refletem as mudanças sociais, culturais, tecnológicas quanto questões específicas do sistema educativo.

Um terceiro painel foi dedicado à assinatura de protocolos com as entidades ARCIL, ACTIVAR, Associação Recreativa, Cultural e Social das Gândaras e Centro Paroquial de Solidariedade Social da Freguesia de Serpins referentes a Atividades de Animação e Apoio à Família (AAAF), Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC), Atividades de Tempos Livres (ATL) e a CLDS5G.

A terminar a manhã, no quarto painel sob o lema “Projetos que nos Projetam”, foram divulgados todos os projetos do Município, das Escolas e dos parceiros educativos.

Durante a parte da tarde realizaram-se 5 workshops: “Caminhos para a internacionalização da Escola, experiências e projetos em contexto Europeu – abordagens pedagógicas e de gestão. O sistema educativo irlandês”, no Auditório da Escola Básica nº1 da Lousã; “Caminhos para a internacionalização da Escola, experiências e projetos em contexto Europeu – o eTwinning e o Erasmus + : abordagens pedagógicas e de gestão. O contexto fnlandês.”, na Sala de Reuniões da Escola Secundária; “O PADDE no AEL e noções de utilização da plataforma INOVAR/Alunos“, na Sala B7 da Escola Secundária da Lousã; “Inclusão: Práticas e procedimentos no AEL”, no Polivalente da Escola Secundária da Lousã; “PNA: Os Museus da Lousã são espaços de aprendizagem“,  no Museu Prof. Álvaro Viana de Lemos e Museu Etnográfico Dr Louzã Henriques.

O AEL agradece a participação dos palestrantes convidados e o apoio da CML na concretização destas Jornadas Pedagógicas.

Imagens: CML

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Neste âmbito, os alunos do Clube Ubuntu e a psicóloga Catarina Ribeiro exploraram o livro “O Monstro da Cores” com os alunos do 1.ºD da EB1. Os alunos aprenderam a identificar as emoções que sentem no dia a dia. Nesta história, cada monstro representa uma cor associada a uma emoção. Juntos refletiram sobre como podem controlar as suas emoções, nomeadamente no contexto escolar. Cada aluno escolheu o “monstro da sua emoção” e desenhou-o para partilhar com o grupo/turma. A atividade revelou-se muito enriquecedora e foi recebida de forma entusiasta pelos alunos, tendo colaborado com motivação ao longo da mesma. Os alunos mostraram que esta dinâmica os sensibilizou para o dia a dia e que os preparou para a gestão das suas emoções – cuidar de si mesmos, em primeiro lugar, para, então, serem capazes de se relacionarem saudavelmente com os outros!

Na EB2, numa abordagem às danças do mundo, foi dinamizada pelos educadores Ubuntu, com os alunos do 3.º A,  a dança tradicional francesa “Chapelloise”, que contribuiu para o seu bem-estar. Foi em ambiente de alegria e convívio que se assinalou esta data.

A Saúde Mental é um direito universal!

Eu sou porque tu és, uma filosofia que os africanos oferecem a todo o mundo.

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Um agradecimento à Associação Empresarial Serra da Lousã, que estabeleceu os contactos, aos comerciantes e, em especial, a todos os alunos do AEL que contribuíram com o seu trabalho, e são a razão deste projeto que nos fez sair “fora da caixa” e ir ao encontro da comunidade. Teríamos saído mais vezes, não fosse o Covid-19 a condicionar os trabalhos escolares, pois ficaram excelentes atividades por realizar. Esperamos que seja possível concretiza-las a partir de setembro de 2020.

Ver também:

Notícia Jornal Trevim 

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Nesta visita, os alunos puderam visualizar as peças em exposição, acompanhadas da explicação da Dra. Patrícia Lima, a quem fizeram algumas perguntas. Viram também a sala ainda em obras de requalificação, com os quadros devidamente embalados, para perceberem como as “coisas” nascem.

Puderam observar várias réplicas de casas de xisto, expostas num dos espaços, e ficaram a saber como surgiram as Aldeias de Xisto.

Esta foi uma forma diferente dos alunos fazerem uma visita guiada a um museu, celebrando o dia, e também de conhecer melhor o património do concelho, …. sem saírem de casa, nesta época de confinamento.

Esta visita aconteceu no âmbito do Projeto Cultural de Escola, integrado no Plano Nacional das Artes (PNA), promovendo a diversificação dos contextos de aprendizagem e articulando a escola com uma instituição cultural.

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Os alunos do 1º ciclo e do 2º ciclo do AEL (aproximadamente 980) realizaram um conjunto de manifestações lúdicas tradicionais, durante uma manhã, numa clara demonstração de cidadania e de respeito, revelando uma autonomia muito particular e propiciando, de uma forma geral, que todos os presentes aprendessem e se divertissem muito.

Esta atividade tem sido possível graça a um trabalho de parceria da Junta de Freguesia da Lousã e Vilarinho com o Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL) através do Grupo de Educação Física do AEL e docentes titulares de turma, a Escola Profissional da Lousã, a Câmara Municipal da Lousã e a Universidade de Coimbra – FCDEF/ LUDUS – Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física que partilham o desafio da divulgação e experimentação deste património imaterial.

A Direção do AEL agradece aos professores e assistentes operacionais do AEL envolvidos,  aos animadores – os alunos da UC-FCDEF e dos seus responsáveis Dr.ª Ana Jaqueira e Dr. Paulo Coelho – aos alunos e professores da STATUS – Escola Profissional da Lousã e aos pais que se juntaram à dinamização deste grande evento.

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