Logo à entrada da escola, a comunidade educativa foi recebida com um caloroso “Bom dia” e com a oferta de autocolantes em forma de coração, um gesto simples que arrancou sorrisos e ajudou a começar o dia com uma energia positiva.

No corredor do Bloco A, os alunos dinamizaram uma atividade com as turmas do primeiro ano: a construção de um grande coração coletivo. Este foi pintado com o carimbo das mãos dos alunos, simbolizando união, cooperação e o contributo individual de cada um para um todo comum.

Durante a iniciativa, os membros do Clube Ubuntu recordaram aos mais novos os objetivos da liderança Ubuntu, destacando valores como o respeito, a empatia, a escuta ativa e o diálogo. Em troca, receberam dos participantes muita alegria, entusiasmo e gestos de carinho que tornaram o momento ainda mais especial. Num mundo cada vez mais ocupado e apressado, esta celebração lembrou toda a comunidade escolar da importância dos afetos, da atenção ao outro e do tempo dedicado às relações humanas. Pequenos gestos podem fazer grandes diferenças — e, por vezes, um simples coração é suficiente para aproximar as pessoas.

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Este mérito académico — que exige um assinalável esforço pessoal e profissional conciliado com a atividade docente — é motivo de orgulho para toda a comunidade educativa. Reflete não só o rigor científico e a dedicação da docente, mas também o seu compromisso com a valorização do conhecimento e a melhoria contínua do ensino.

A tese, intitulada “O trabalho de escrita textual tal como é reportado por professores do ensino básico e secundário”, constitui um contributo relevante para a investigação educativa, oferecendo uma reflexão aprofundada sobre as práticas pedagógicas contemporâneas.

Para o AEL, contar com profissionais que elevam o prestígio da instituição e contribuem para a qualidade do ensino e da investigação é uma honra. O Diretor do AEL, que esteve presente na Sessão Doutoral em representação da comunidade, endereça à nova doutora os mais sinceros parabéns e votos de maiores sucessos.

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A maior parte de nós pensa no Pai Natal ou Santa Claus e imagina um velhinho gordinho, de barbas brancas, que chega num trenó puxado pelas suas renas. Mas sabiam que esta imagem tão conhecida surgiu graças ao escritor americano Clement Clarke Moore, em 1823?

Este ano, os alunos do oitavo ano da EB1 do nosso Agrupamento trabalharam nas aulas de Inglês este clássico poema “‘Twas the Night Before Christmas”, ilustraram-no e declamaram-no, criando um pequeno audio livro que vos convidamos a ouvir… até ao fim!

Desejamos a todos uma continuação de Boas Festas, cheias de magia, risos e momentos especiais!

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Os alunos dos 8.^º e 9.^º anos também oram desafiados a cantar “Christmas Time”, canção de Bryan Adams, lançada em 1985, previamente analisada nas aulas, que transmite a mensagem de que “we can sing together in harmony”, cantar e viver em harmonia, colocando de parte todas as nossas diferenças. Foi um momento bastante comovente, pois o átrio encheu-se de alunos que cantaram em conjunto “Santa Claus Is Coming to Town”, “Feliz Navidad”, do cantor porto-riquenho José Feliciano, e “Petit Papa Noël”, considerada uma canção natalícia francesa clássica, apresentada numa versão rock, culminando com “Christmas Time” do já referido Bryan Adams.  Os alunos foram ainda convidados a “send a message loud and clear”, conforme diz a letra, a transmitir a mensagem de Natal em voz alta e de forma clara, mensagem de Natal repleto de emoções positivas, esperança, empatia e bondade, e fizeram-no com gosto e alegria.

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Esta é uma cerimónia em que se reviveram momentos do percurso escolar destes alunos e suas famílias, sendo para o AEL um enorme orgulho que tenham conseguido alcançar os seus sonhos, uns prosseguindo estudos superiores, outros ingressando no mercado de trabalho.

Nesta cerimónia, em que esteve presente a Senhora Vice Presidente da CML, Henriqueta Oliveira, foi também atribuído pelo AEL a distinção do reconhecimento de mérito e responsabilidade social às empresas EFAPEL e J. Carranca Redondo, que têm apoiado de diferentes formas a aquisição de material educativo, computadores portáteis, bicicletas e formação em computação, ajudando à melhor concretização do Projeto Educativo e favorecendo a promoção do sucesso para alunos com menos recursos ou oportunidades por parte de famílias mais desfavorecidas.

O evento contou com momentos de poesia e com música interpretada pelo Clube de Música da Escola Básica nº1 da Lousã.

Partilhamos algumas fotografias, o vídeo de reconhecimento às 2 empresas distinguidas e o discurso com o testemunho de um aluno finalista.

Discurso dos Finalistas

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Para os alunos finalistas do ensino secundário, num total de 99 (77 cursos científico humanísticos; 22 cursos profissionais), que iniciam agora novos desafios académico ou profissionais, a comunidade educativa formula os melhores votos de sucesso, com a certeza que estes alunos serão mensageiros dos valores e das competências que adquiriram durante os seu percurso escolar no AEL.

Os alunos finalistas que não puderam estar presentes, poderão dirigir-se aos Serviços Administrativos, no horário de experiente, para lhes ser entregue o diploma de conclusão do ensino secundário.

Ainda no âmbito do reconhecimento do mérito do desempenho escolar, conforme estabelece o Regulamento Interno do AEL, nos próximos dias serão entregues, por turma, os seguintes diplomas:

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