Ao longo do semestre pesquisaram sobre vários temas, nomeadamente a biodiversidade, a flora característica da Serra da Lousã, os benefícios do mel e formas de proteger as abelhas; confecionaram
sabonetes artesanais de mel que embalaram e rotularam com a ajuda de alguns alunos do Centro de Apoio à Aprendizagem e participaram numa palestra orientada por um apicultor da nossa Serra.

A vontade de partilhar as aprendizagens feitas era enorme e, por isso, no dia 9 de maio os alunos do 8.º A levaram a cerca de uma centena de alunos da EB1, dos 2.º, 4.º, 5.º e 7.º anos, novos saberes. Na verdade, alguns não eram assim tão novos, pois esta atividade foi realizada em articulação com o Clube Ciência Viva e o Ensino Experimental das Ciências do 1.º Ciclo, onde alguns assuntos já haviam sido trabalhados.

Os alunos fizeram uma apresentação sobre a importância das abelhas para a Biodiversidade, de seguida leram um texto por eles escrito e que convidava os alunos do 1.º Ciclo a semearem sementes de diversas flores no jardim da escola para atraírem abelhas.

Os delegados de turma do 1.º Ciclo receberam um envelope, feito na disciplina de Educação Visual, com o texto lido anteriormente e com uma fita impregnada de sementes para que as turmas coloquem em prática o convite feito. No final, foram distribuídos os sabonetes de mel confecionados pelos alunos do 8.º ano. E que bem cheiravam!

Como na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento os alunos podem trabalhar em projetos diferentes, dois discentes optaram por desenvolver um projeto diferente – OrganiCafé – sobre a produção de Café nos Açores, único local da Europa onde é produzido tal alimento. Foi feita a apresentação deste trabalho e todos os presentes puderam experimentar um creme de mãos de café, desenvolvido por aqueles dois alunos, que deixou a pele bastantemacia e cheirosa! Que atividade enriquecedora e gratificante que envolveu alunos do 1.º, 2.º e 3.º
Esta foi uma atividades interciclos de duas escolas diferentes!

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