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Partindo da mensagem de “que tudo o que cai no chão vai para o mar”, procura-se educar para uma cidadania ativa, sensibilizando a comunidade educativa que, desperta para o problema, se mobiliza e age, através de pequenos gestos e ações, capazes de começar a fazer a diferença.

Ao longo de todo o ano letivo, as crianças do JI de Serpins desenvolveram vários projetos/atividades na área da educação ambiental, abordando os problemas ambientais e a necessidade de preservação dos ecossistemas, nomeadamente, da região da Serra da Lousã, bem como nas boas práticas a adotar para a sustentabilidade ambiental e a biodiversidade com enfoque na poluição dos mares e oceanos.

As crianças, com a sua imaginação e criatividade, responderam ao desafio de conceber um desenho transposto para a pintura de uma sarjeta, onde se expressa a ideia de que o lixo que se deita para o chão tem grande probabilidade de ir parar ao mar poluindo-o e afetando toda a vida nos mares.

As crianças representaram graficamente, o que descreveram como sendo um trabalho de equipa com o objetivo de limpar todo o lixo do Oceano tornando-o mais bonito e agradável para viver. O polvo Felisberto, animal marinho muito inteligente, em trabalho de equipa reuniu os seus amigos peixinhos coloridos e, em conjunto, decidiram limpar todo o lixo que encontraram no Oceano, colocando-o nos ecopontos corretos, que colocaram na praia.

Foi um trabalho difícil pois os lixos estavam sempre a chegar ao mar, mas o polvo Felisberto, com os seus oito braços, e os seus amigos tinham decidido não desistir. Eles queriam que os humanos percebessem o que fazer com todos os resíduos que produzem. Alertando que todo o lixo que se deixa no chão vai ter ao mar e que a solução passa por reciclar e colocar todo o lixo nos ecopontos corretos, dando-lhe uma nova vida. O polvo Felisberto e os seus amigos peixinhos estavam muito felizes por terem feito um trabalho tão importante para todos.

Este trabalho foi premiado com o 1.º lugar no concurso regional patrocinado pelas Águas do Centro Litoral. Parabéns às crianças do JI de Serpins, às Educadoras e às assistentes operacionais que apoiam a ação educativa.

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Pretende-se, através deste projeto, estimular o aproveitamento dos espaços exteriores da escola para a realização de hortas escolares, seguindo os princípios da Agricultura Biológica. O projeto não só contribui para alertar para a necessidade de uma alimentação mais saudável e a favor de uma exploração do solo sustentável, como também permite abordar de forma didática muitos dos conteúdos curriculares do ano letivo.

Para além do desafio que dá o nome ao Projeto – Hortas Bio nas Eco-Escolas – e que consiste na apresentação das hortas biológicas desenvolvidas nas escolas (divididas em duas categorias, horta pequena (até 50m²) e horta grande (superior a 50m²), o projeto é constituído por outros desafios didáticos que abordam diferentes aspetos relacionadas com a horta. Este ano letivo foi lançado o desafio Segredos da Horta.

O JI da Lousã foi um dos 3 estabelecimentos concorrentes selecionado a nível nacional, com um projeto partilhado das educadoras deste jardim de infância: https://ecoescolas.abae.pt/our_news/hortas-bio-nas-eco-escolas-escolas-premiadas-2021-2022/

Poderá saber mais sobre o projeto neste link: https://hortasbio.abae.pt/trabalhos-2022/hortas-bio-nas-eco-escolas/?school=3967&challenge=0&work=1

O AEL congratula-se com o trabalho das educadoras, das assistentes operacionais e das crianças, assim como dos parceiros educativos que apoiaram (CML e JI Lousã e Vilarinho), felicitando-os por este reconhecimento de âmbito nacional. 

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