2020/2021 - Agrupamento de Escolas da Lousã

CONTRATAÇÃO DE ESCOLA 2022-2023 | GR 110 – 1º CEB (ATUALIZADO)

Pedro Balhau — Wed, 22 Feb 2023 10:09:51 +0000

Torna-se público que está aberto um Concurso de Contratação de Escola para recrutamento de docente do grupo de recrutamento a seguir indicado:

Aviso Contratação de Escola GR 110 H45 (1º CEB – apoio PLNM) – 18 horas (publicado em 15/2/2023)

Critérios para a Contratação de Escola

A candidatura é apresentada obrigatoriamente através da plataforma SIGRHE. O prazo de candidatura decorre até 20/2/2023.

Lista Ordenada GR110 H45 (publicado em 22/02/2023)

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AEL distinguido em 12 projetos na 4.ª edição da “Escola Amiga”

Pedro Balhau — Tue, 23 Nov 2021 02:05:34 +0000

Na 4.ª edição da “Escola Amiga” cerca de 5000 escolas quiseram divulgar as suas ideias, as suas conquistas, os caminhos palmilhados. Destas, 3400 destas escolas foram distinguidas 5 estabelecimentos de ensino do AEL e da lista constam 12 projetos:

EB 1 Casal de Stº António – Animais Amigos
EB 1/2 Lousã nº 2 – “Eu sei o que como!” – Ementas acessíveis
EB 1/2 Lousã nº 2 – Dizer NÃO ao abandono!
EB 1/2 Lousã nº 2 – Jogos da Freguesia
EB 1/2 Lousã nº 2 – Projeto CASA
ES/3 Lousã – Brinquedos e jogos tradicionais
ES/3 Lousã – Projeto “Arte em Sintonia com as crianças de Cabo Delgado”
ES/3 Lousã – Promover o bem-estar animal na Lousã
EBI Lousã Nº 1 – À descoberta da Arte … Em obras de Pintores Famosos!
EBI Lousã Nº 1 – Vamos ser melhores cidadãos… juntos pela causa animal!
Jardim Inf. da Lousã – Projeto “A Bicharada Amiga”
Jardim Inf. da Lousã – Projeto de Exteriores

A direção do AEL felicita os alunos e alunas, os docentes e os não docentes e os pais que estiveram envolvidos nestes projetos, que consubstanciam certamente aprendizagens significativas e a experimentação. Esta foi, até esta data, a edição com o maior número de projetos aprovados no AEL numa única edição.

Ver lista das escolas apuradas

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O projeto “Arte em sintonia” chegou às crianças de Cabo Delgado

Pedro Balhau — Mon, 15 Nov 2021 11:34:59 +0000

O Projeto Solidário “Arte em Sintonia com as Crianças de Cabo Delgado” foi uma iniciativa do Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL), que tem como objetivo ajudar e apoiar as crianças e jovens de Cabo Delgado.

Através da arte, as crianças e alunos do AEL criaram várias obras que foram leiloadas. Também participaram outros artistas beneméritos, Agrupamentos de Escolas/Escolas não agrupadas e alguma Instituições. Este foi um projeto também integrado nas atividades do Plano Nacional das Artes, no âmbito do Projeto Cultural de Escola.

A concretização deste projeto foi possível graças ao envolvimento de todos e à colaboração do pais e outros beneméritos que participaram nos leilões.

O projeto Arte em Sintonia com as crianças de Cabo Delgado, iniciativa do Agrupamento de Escolas da Lousã no âmbito do seu Projeto Cultural de Escola – Plano Nacional das Artes, que envolveu outros agrupamentos/escolas do país, os CATL da Cáritas de Coimbra e várias artistas solidárias com a causa, angariou 6639€, entregues à Cáritas Portuguesa.

Por intermédio dos voluntários da Cáritas de Pemba conhecemos o rosto de algumas das crianças que estávamos a ajudar, e sabemos agora onde foi aplicado o dinheiro angariado com o Arte em Sintonia de 2020/21.

Através da Arte fomos solidários, e conseguimos melhorar a vida de 350 crianças de Cabo Delgado.

O vídeo que se segue testemunha alguns desses momentos.

O AEL agradece a todos os que se envolveram neste projeto solidário, e em particular à Cáritas Portuguesa que foi intermediária em todos os contactos e na entrega aos destinatários dos apoios angariados.

Mais notícias relacionadas com este projeto:

Projeto solidário “Arte em Sintonia”

Projeto “Arte em Sintonia” na TSF

Cáritas de Coimbra promove “Arte em sintonia com as crianças de Cabo Delgado”

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Relatório de Autoavaliação do AEL 20-21

Pedro Balhau — Tue, 02 Nov 2021 18:04:39 +0000

Divulga-se à comunidade educativa o Relatório de Autoavaliação do AEL 20/21, do qual se destaca um aumento generalizado do grau de satisfação dos vários stakeholders comparativamente aos anos letivos anteriores. Neste documento é também apresentada uma análise SWOT, que constitui um ponto de partida para o Plano de Melhoria e para o novo Projeto Educativo para o triénio 2022/2024.

O documento fica disponível no site do AEL, no menu “Instrumentos de Gestão”

Consultar o documento

A direção do AEL agradece a todo(a)s os que colaboraram nas respostas aos inquéritos de satisfação, assim como o trabalho de análise e elaboração do Relatório pela Equipa do Observatório.

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ENTRARAM MAIS ALUNOS NO ENSINO SUPERIOR – 2ª FASE

Pedro Balhau — Thu, 28 Oct 2021 11:55:36 +0000

A direção do AEL, os docentes e o pessoal não docente manifestam o seu orgulho e felicitam os 10 alunos e alunas que entraram nos cursos do ensino superior na 2ª fase, ano ano 2021.

No total, na 1ª e 2ª fases do Concurso Nacional de acesso ao Ensino Superior, foram admitidos 93 alunos.

Desejamos a todo(a)s os maiores sucessos académicos e esperamos a vossa visita em maio de 2022.

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Atualização do Plano de Contingência

Pedro Balhau — Wed, 13 Oct 2021 12:49:49 +0000

O Conselho Pedagógico aprovou, no dia 12/10/2021, a atualização do Plano de contingência do AEL para o ano escolar 21-22, na sequência da atualização da Orientação DGS nº 11/2021, em 1710/2021 e do Referencial para as Escolas, em 20/9/2021.

Plano de Contingência 21-22 v.2

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Reconhecimento de 4 projetos eTwinning

Pedro Balhau — Fri, 01 Oct 2021 10:08:56 +0000

É com muita satisfação que vimos o eTwinning crescer no AEL estendendo-se colaborativamente a outras áreas disciplinares, para além das línguas estrangeiras e com o empenho de novos eTwinners.

No presente ano 2021, o AEL alcança mais 4 selos de qualidade, 2 na área da Física e Química e outros 2 na área disciplinar de Inglês, faltando conhecer se um dos projetos candidatos no 1ºCEB também receberá este reconhecimento.

Os 3 selos alcançados pelos docentes Margarete Lopes, Fernanda Fernandes e Américo Fernandes resultam dos projetos criados nas oficinas de formação: “A metodologia de projeto na promoção das aprendizagens essenciais das Línguas Estrangeiras” e “A metodologia de projeto na promoção das aprendizagens essenciais de ciências naturais e exatas”, levadas a cabo no AEL entre fevereiro e maio de 2021, sendo que o Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Poiares também alcançou 1 selo de qualidade com um projeto conjunto com o AEL.

Cremos estar a trilhar o caminho certo para consolidar a missão Escolas eTwinning na Lousã e a partir do AEL. Os docentes coordenadores dos projetos, e a Direção do AEL, agradece a enriquecedora partilha entre todos os participantes na formação e parabenizam os novos eTwinners, que obtiveram agora este reconhecimento, desejando ainda que o AEL continue a ser uma referência neste âmbito e a aumentar a comunidade eTwinner.

A partir de novembro a Equipa Erasmus+/eTwinning continuará empenhada em preparar a candidatura para renovar o Selo Escola eTwinning, que o AEL ostenta desde 2019, para que o eTwinning possa chegar ainda a mais alunos.

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Ementas acessíveis – Eu sei o que vou comer!

Olga Quaresma — Wed, 30 Jun 2021 22:42:32 +0000

Na escola EB2 da Lousã dinamizou-se um projeto intitulado “Ementas acessíveis” que teve como objetivo disponibilizar semanalmente a informação das ementas a TODOS os alunos, garantindo o direito de compreender aquilo que nos é comunicado, para além de potenciar de uma forma aumentativa e/ou alternativa as competências de linguagem. As ferramentas utilizadas foram o Comunicar com símbolos, o Arasaac e o Boardmaker. A leitura das ementas é considerada uma informação vital para antecipar o conhecimento do que vamos comer no refeitório. O objectivo é garantir a acessibilidade e a comunicação simplificada a todos.

Na voz dos alunos as ementas acessíveis são…
“As ementas acessíveis são importantes para as pessoas que não sabem ler e para as que têm problemas. É adequado porque tem imagens e essas pessoas conseguem perceber. Por baixo tem as legendas para as que não têm dificuldade em ler. Eu adoro esta ideia. Eu não sabia que havia esta escrita de imagens. Obrigada!” Inês Brandão

“As ementas acessíveis servem para ajudar os alunos que não sabem ler. Muitas vezes usa-se os desenhos ou imagens para nós percebermos, por isso as ementas acessíveis são muito importantes numa escola.” Mª do Rosário Lourenço

“É uma ementa diferente porque tem imagens para lembrar o que é o almoço. Serve para ajudar os alunos que têm deficiência, para os que não sabem falar e para os que não sabem ler. Eu acho que ajuda muito.” Hugo Duarte

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MANUAIS ESCOLARES – DEVOLUÇÃO

Olga Quaresma — Mon, 28 Jun 2021 19:27:22 +0000

Os manuais escolares que foram entregues ao abrigo do programa MEGA, à exceção dos manuais do 1º CEB, têm que ser devolvidos, de acordo com a legislação em vigor (Despacho nº 921/2019, de 24/1 alterado pelo Despacho nº 6352/2020, de 16/6).

A devolução deverá ser feita na escola sede (Escola Secundária da Lousã), em saco plástico identificado com o nº do/a aluno/a e nome completo, de acordo com a seguinte calendarização e informações.

Dado o contexto atual da pandemia Covid-19, os manuais só serão avaliados após o devido tempo de quarentena. No caso de não se encontrarem em estado de reutilização, os Encarregados de Educação serão então contactados no sentido de regularizarem a situação.

Informação DGESTE

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Devolução do Kit informático (4º, 9º e 12º ano)

Olga Quaresma — Fri, 18 Jun 2021 18:30:32 +0000

Os alunos do 4^º, 9^º e 12^º anos que tenham recebido kit informático no âmbito do Programa Escola Digital do Ministério da Educação deverão proceder à sua devolução nas seguintes datas:
12^º ano- (para os alunos aprovados)– dias 25 e 28 de junho
9^º ano – dias 28 e 29 de junho
4^º ano – dias 12 e 13 de julho
Alunos autopropostos do 9^º ano: dias 20 e 21 de julho
Alunos autopropostos do 12^º ano: dia 3 de agosto
Cursos Profissionais – só no final da PAP (agosto/setembro)

Os Encarregados de Educação serão contactados pelos serviços do Agrupamento para marcação da hora da devolução do Kit nos dias referidos anteriormente.

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