Decorreram nos dias 8 e 9 de setembro, no Teatro Municipal da Lousã, as Jornadas Pedagógicas 2026, organizadas em parceria e com o apoio logístico da Câmara Municipal da Lousã e da Escola Profissional Status. Este evento reuniu pessoal docente, não docente, técnicos especializados e alguns parceiros educativos para uma reflexão e partilha sobre os desafios atuais da educação, servindo também para acolher cerca de 70 novos docentes no AEL.

A sessão de abertura contou com intervenções do Presidente da Câmara Municipal, da Diretora do CFAE Nova Agora, do Diretor do AEL, da Diretora Pedagógica da Status e de uma representante das associações de pais. Além de darem as boas-vindas, os oradores reforçaram a importância do investimento na educação, do trabalho em rede e do compromisso coletivo com uma escola inclusiva, participativa e voltada para o futuro.

O primeiro painel, subordinado ao tema “Quanto Sentir Também Ensina: Emoções e Educação Positiva na Escola”, juntou os especialistas Nuno Pinto Martins, formador em Educação Positiva e Inteligência Emocional e autor de vários livros, e a Dra. Joana Canais, médica de família e co-criadora do projeto Sementes da Educação. Com a moderação da docente Anabela Marques, o painel colocou em destaque uma premissa fundamental: educar exige cuidar da relação e das emoções, garantindo que cada criança e jovem aprende num ambiente de segurança, respeito e pertença.

As experiências de trabalhadores docentes e não docentes e dos alunos em intercâmbios em diferentes países europeus tiveram também destaque num painel dedicado aos programas Erasmus+ e eTwinning. Coordenado em conjunto com a Vereadora da Educação, Cristina Silva, este momento deu visibilidade a projetos em curso no AEL com a participação ativa da comunidade educativa, tornando evidente que a mobilidade internacional é uma ferramenta estratégica de crescimento e de desenvolvimento de competências linguísticas, digitais e interculturais.

No dia 9 de setembro, a reflexão esteve centrada na inclusão, na transformação educativa e na inovação tecnológica. O dia iniciou-se com a apresentação da agenda do Teatro Municipal da Lousã para o trimestre de setembro a dezembro de 2026, um instrumento importante para a planificação das atividades do AEL. Seguiu-se o painel “Onde começa a Inclusão?”, dinamizado por João Canossa e pela equipa do CRI / ARCIL. O painel seguinte, “Construir a Excelência: Educação transformadora num mundo dinâmico”, contou com a participação de Vera Lopes, da CIM-RC, que apresentou o trabalho e os projetos desenvolvidos no âmbito da educação, de João Cruz, da CML, que deu a conhecer os espaços culturais e os projetos municipais educativos, e de Pedro Balhau, Diretor do AEL, que abordou os indicadores e metas do projeto educativo, a visão do agrupamento para o setor e a avaliação do Plano de Prevenção de Riscos. À tarde, o professor Filipe Galego explorou de modo muito prático o painel “A IA enquanto ferramenta pedagógica e de apoio ao trabalho docente”.

Estas Jornadas reforçam, uma vez mais, o dinamismo da comunidade educativa e o compromisso inequívoco do concelho com uma educação moderna, de excelência e atenta aos desafios do futuro, reconhecendo a importância daformação e da liderança e orientação das equipas educativas para uma concretização efetiva do Projeto Educativo.

Um agradecimento muito especial a todos os oradores, aos moderadores, ao clube de música, às equipas técnicas do Sector da Educação e do Teatro Municipal e aos apoio logístico do Município da Lousã.

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• 1 (um) técnico especializado da categoria Mediador Linguístico e Cultural, para um horário semanal de 18 horas (H26).

A candidatura é apresentada obrigatoriamente através do SIGRHE.

O prazo de candidatura decorre até 15/09/2026.

Aviso do Procedimento de Recrutamento Mediador Linguístico e Cultural CE(H26)

MECI Perfil Mediadores Linguísticos e Culturais 2025-2026

Portefólio Concurso Mediador Linguístico e Cultural

Critérios Contratação Escola 2026-2027

Lista de ordenação H26 (brevemente)

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consultados:

• Presencialmente: na Escola-sede do AEL (Escola Secundária da Lousã), no horário normal de expediente das 8h00 às 20h00;
• Acesso Digital: na plataforma Inovar Consulta e da aplicação Inovar/SIGE .

Os horários do 1º CEB serão disponibilizados até ao dia de amanhã.

Recomendamos a consulta prévia dos horários, para garantir que todos os alunos estão a par da organização do seu horário para o início das atividades letivas e do calendário e escolar.

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O evento promete dois dias intensos de reflexão, partilha de projetos, boas práticas e debate sobre os rumos da educação no concelho. A sessão solene de boas-vindas contará com a presença do Presidente da Câmara Municipal da Lousã, o Diretor do Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL), a Diretora do Nova Ágora – CFAE, a Coordenadora Pedagógica da Status e um representante das Associações de Pais, vincando a forte articulação entre os vários parceiros educativos do concelho.

No dia 8, o primeiro painel de debate, o tema “Quanto Sentir Também Ensina: Emoções e Educação Positiva na Escola” é explorado com as intervenções do Dr. Nuno Pinto Martins e da Dra. Joana Canais, sublinhando a importância da dimensão socioemocional no processo de ensino-aprendizagem. Segue-se a apresentação de atividades de partilha Erasmus+ e eTwinning, no âmbito da disseminação do plano de internacionalização e das práticas pedagógicas.

No segundo dia 9, haverá uma apresentação da agenda do Teatro Municipal da Lousã, para informação sobre as atividades pedagógicas, seguindo-se o painel dedicado à inclusão escolar sob o mote “Onde começa a Inclusão?”, dinamizado por João Canossa (CRI / ARCIL). A temática da transformação educativa prossegue com o painel
“Construir a Excelência: Educação transformadora num mundo dinâmico”, que contará com os contributos da
Dra. Vera Lopes, do Prof. João Cruz e do Dr. Pedro Balhau. A tarde prossegue com a abordagem à tecnologia e inovação com o painel “A IA enquanto ferramenta pedagógica e de apoio ao trabalho docente”, conduzido pelo Dr. Filipe Galego, que explorará de que forma a inteligência artificial pode potenciar e otimizar a prática pedagógica
dos professores.

Este evento reafirma o compromisso do concelho com a valorização da educação, o apoio à docência e a promoção de uma escola inclusiva, moderna e atenta aos desafios do futuro.

Cartaz Jornadas Pedagógicas 2026

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A receção dos(as) crianças/alunos(as) é feita nos respetivos estabelecimentos de educação e ensino, nos horários indicados.

Nos dias 10, 11 e 14, não há serviço de almoço, exceto para as crianças/alunos inscritos nas AAAF/ATL e não há transportes escolares.

As aulas iniciam dia 15 de setembro para o Pré-escolar, 1^º, 2^º e 3^º CEB e Ensino Profissional e dia 21 de setembro para o Ensino Secundário, com serviço de almoço e transporte.

Informações e calendário reuniões e atividades de receção aos alunos 26/27

Dia 10/9/2026

• Pré-escolar

A receção às crianças do Pré-escolar realiza-se no dia 14-09-2026 das 9h00 às 11h00.

Dia 11/9/2026

• 1^º, 2^º, 3^º CEB e Ens Secundário (anos iniciais de ciclo)

Dia 14/9/2026

• 1^º, 2^º, 3^º CEB e Ens Secundário (anos de continuidade de ciclo)

Dia 15/9/2026

Inicio das atividades letivas para o Pré-escolar, 1^º, 2^º e 3^º CEB e Ensino Profissional.

Dia 21/9/2026

Inicio das atividades letivas para o Ensino Secundário.

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Nesta fase inicial, estão a realizar-se reuniões gerais com o pessoal docente e não docente, bem como encontros dos vários grupos de trabalho. Paralelamente, procede-se à elaboração dos horários das turmas e dos docentes, à medida que vão sendo efetuadas as respetivas colocações.

Decorrem as primeiras reuniões com os diretores de turma e os conselhos de turma, fundamentais para o conhecimento das equipas educativas, definição de estratégias de trabalho e partilha de informações sobre as turmas. No plano curricular, realizam-se as reuniões de departamentos, grupos de área disciplinar e de articulação entre ciclos e parceiros educativos, assegurando uma planificação rigorosa do ano escolar.

No âmbito do apoio direto às famílias, decorre a entrega dos manuais reutilizados aos pais e encarregados de educação e foi divulgada a calendarização das reuniões com os encarregados de educação e as atividades de acolhimento aos alunos.

Os dias 8 e 9 de setembro são dedicados à formação, um momento privilegiado de partilha, reflexão e capacitação conjunta para docentes e não docentes.

A publicação dos horários para os alunos está prevista para o dia 10 de setembro e as reuniões com os encarregados de educação e as atividades de acolhimento aos alunos serão nos dias 11 e 14 de setembro. As aulas iniciam no dia 15 para todos os níveis de ensino, à exceção dos alunos do ensino secundário dos cursos cientifico-humanísticos que inicia no dia 21 de setembro.

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Na cerimónia, que teve lugar na Casa Museu Carlos Reis, estiveram presentes representante de várias entidades, docentes, não docentes, diretores de escolas e agrupamentos de escolas e vários convidados.

Discursaram a presidente cessante do Conselho Geral, Eugénia Pardal, uma representante dos alunos, Catarina Lemos, uma representante das associações de pais, Inês Santos, a Vereadora da Educação, Cristina Silva e o Presidente da Câmara Municipal, Victor Carvalho.

O diretor empossado assume como prioridade o trabalho colaborativo com os encarregados de educação, a autarquia e as associações locais, consolidando o papel central do Agrupamento na formação das crianças e jovens da Lousã.

Assumindo funções para um novo mandato sob o lema “Explorar, Criar, Transformar – Crescermos Juntos!”, o Diretor do AEL, Pedro Balhau, após fazer um balanço positivo dos últimos oito anos, apresentou as grandes prioridades que irão nortear a ação educativa e de gestão no concelho ao longo dos próximos quatro anos.

Os compromissos do novo ciclo em quatro eixos fundamentais:

1. Melhoria da qualidade do sucesso escolar;
2. Inclusão e resposta educativa de excelência;
3. Ambiente escolar, saúde mental e bem-estar;
4. Gestão rigorosa, de proximidade e melhoria das infraestruturas.

O Diretor reiterou o compromisso de manter uma liderança de portas abertas, exigente e focada em garantir os recursos que os alunos, professores e assistentes técnicos e operacionais do AEL merecem.

Imagens: CML

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O Júri do procedimento concursal comum para o preenchimento de 2 (dois) postos de trabalho no Agrupamento de Escolas da Lousã, na carreira/categoria de Técnico de superior – Psicólogo, divulga a Lista, ordenada alfabeticamente, dos resultados do método de seleção – Entrevista Avaliação Competências e o Projeto de lista de ordenação final dos candidatos com resultados obtidos após a aplicação dos métodos de seleção.

Lista, ordenada alfabeticamente, dos resultados do método de seleção – Entrevista Avaliação Competências

Projeto de lista de ordenação final dos candidatos com resultados obtidos após a aplicação dos métodos de seleção

O exercício de participação de interessados é feito mediante a utilização do formulário disponivel da DGAEP: Formulário de exercício de participação de interessados (Audiência Prévia)

(Informação publicada em 13.8.2026)

O Júri do procedimento concursal comum para o preenchimento de 2 (dois) postos de trabalho no Agrupamento de Escolas da Lousã, na carreira/categoria de Técnico de superior – Psicólogo, divulga a lista do métodos obrigatório Avaliação Curricular retificada.

Lista, ordenada alfabeticamente, dos resultados do método de seleção – Avaliação Curricular – Retificada

(Informação publicada em 10.8.2026)

O Júri do procedimento concursal comum para o preenchimento de 2 (dois) postos de trabalho no Agrupamento de Escolas da Lousã, na carreira/categoria de Técnico de superior – Psicólogo, divulga as listas dos métodos obrigatórios Avaliação Curricular e Prova de Conhecimentos.

Lista, ordenada alfabeticamente, dos resultados do método de seleção – Avaliação Curricular

Lista, ordenada alfabeticamente, dos resultados do método de seleção – Prova de Conhecimentos

(Informação publicada em 7.7.2026)

O Júri do procedimento concursal comum para o preenchimento de 2 (dois) postos de trabalho no Agrupamento de Escolas da Lousã, na carreira/categoria de Técnico de superior – Psicólogo, em 7/7/2026, torna público a lista de candidatos admitidos e excluídos após a fase de verificação dos requisitos formais das candidaturas.

Lista de candidatos admitidos e excluidos – fase validacao requisitos

Os candidatos excluídos, nos termos do Aviso de Abertura, dispõem de 10 dias para reclamar da lista agora divulgada.

Os candidatos que realizam a prova de conhecimentos receberam um email a convocar os candidatos para a realização da prova, no dia 14.7.2026, às 14h30.

(Informação publicada em 28.5.2026)

Torna-se público que se encontra aberto, pelo período de 10 dias úteis, a contar da data da publicação do Aviso na Bolsa de Emprego Público (BEP) e na página eletrónica deste Agrupamento de Escolas, o procedimento concursal comum para o preenchimento de 2 (dois) postos de trabalho no Agrupamento de Escolas da Lousã, mediante celebração de contrato de trabalho em funções públicas por tempo indeterminado, na carreira/categoria de Técnico de superior – Psicólogo.

A candidatura é obrigatoriamente apresentada na plataforma SIGRHE.

Documentos:

• Aviso de Abertura do Concurso (extrato) n.^º 12875/2026/2, de 28 de maio
• Aviso Procedimento Concursal (integral)
• Ata do Júri n.^º 01
• Publicitação de oferta – Bolsa de Emprego Público (BEP) – OE202605/1880

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O processo de inscrição encontra-se a decorrer, como é habitual, na plataforma de inscrições eletrónicas em provas e exames (PIEPE – https://jnepiepe.dge.mec.pt/site/login).

A Época Extraordinária irá decorrer nos dias 3, 4, 7 e 8 de setembro, nas condições e no calendário publicados no Despacho Normativo n.º 8-B/2026, de 21 de julho.

Esta fase foi excecionalmente criada pelo Governo como salvaguarda face aos constrangimentos técnicos verificados na classificação da 2.ª fase. Os exames realizados nesta época serão considerados equivalentes à 2.ª fase para todos os efeitos legais.

Quem pode inscrever-se?

De acordo com as diretrizes do Despacho Normativo n.º 8-B/2026, podem inscrever-se nesta época extraordinária:

• Todos os alunos elegíveis para a 2.ª fase de 2026.
• Alunos que tenham realizado, ou não, as provas na 2.ª fase.
• Alunos que pretendam melhorar a sua nota (caso tenham feito o exame na 2.ª fase, contará automaticamente a classificação mais favorável).
• Estudantes inscritos ao abrigo das condições da época especial (atleta de alta competição, motivos de saúde, etc.) previstos no regulamento do Júri Nacional de Exames.

Calendário

Exames do Ensino Secundário – Época Extraordinária (atualizado a 01-09-2026) 

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• 1 (um) docente para o grupo de recrutamento 290 – Educação Moral e Religiosa Católica, horário semanal de 13horas (H03)
• 1 (um) docente para o grupo de recrutamento 540 – Eletrotecnia, para um horário semanal de 14 horas (H07);
• 1 (um) docente para o grupo de recrutamento 550 – Informática, para um horário semanal de 9 horas (H08);

A candidatura é apresentada obrigatoriamente através do SIGRHE.

O prazo de candidatura decorre até 03/09/2026.

Aviso Contratação Escola H03 GR290 13h

Aviso Contratação Escola H07 GR540 14h

Aviso Contratação Escola H08 GR550 9h

Critérios Contratação Escola 2026-2027

Lista ordenada H3 GR290 13h (publicado 4/9/2026)

Lista ordenada H7 GR540 14h (publicado 4/9/2026)

Lista ordenada CE H8 GR550 9h (publicado 4/9/2026)

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