A atividade contou com a participação de alunos, docentes e profissionais qualificados, que apresentaram detalhadamente:

• Cursos Científico-Humanísticos;
• Cursos Profissionais atuais e novas ofertas previstas para o próximo ano letivo no AEL;
• Oferta formativa da Escola Profissional da Lousã.

Mais do que ouvir, os alunos puderam “pôr as mãos na massa” e esclarecer dúvidas em tempo real. Esta iniciativa complementa o trabalho desenvolvido ao longo de todo o ano pelos psicólogos do AEL, cujo objetivo é dotar os jovens de autonomia e consciência para decidirem os seus próximos passos no ensino secundário.

O sucesso deste “dia diferente” deveu-se à colaboração de toda a comunidade. O AEL endereça um agradecimento especial:

• Aos alunos do Ensino Secundário e Profissional, pela excelência na explicação das opções e pela partilha de experiências reais;
• À Câmara Municipal da Lousã e ao Corpo de Bombeiros Municipais da Lousã;
• A todos os docentes e funcionários que garantiram a organização do evento.

O AEL recorda os alunos e encarregados de educação que os psicólogos do Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) estão disponíveis para apoiar os alunos e famílias. Podem contactar através do endereço de email spo@aglousa.com

The post Alunos do 9.º ano exploram o futuro em Dia de Orientação Vocacional first appeared on Agrupamento de Escolas da Lousã.

Ao longo de uma semana de intensa aprendizagem, a docente teve a oportunidade de explorar diversas ferramentas de Inteligência Artificial aplicadas ao ensino, com o objetivo de tornar as aulas mais dinâmicas, acessíveis e inclusivas para todos os alunos, independentemente das suas necessidades e características individuais.

A formação proporcionou, igualmente, um valioso espaço de partilha de experiências e boas práticas com professores provenientes de Croácia, Portugal, Polónia, França e Lituânia, um verdadeiro encontro de culturas e pedagogias ao serviço de uma educação de qualidade.

Esta participação reflete o compromisso do nosso Agrupamento com os valores europeus de inclusão, cooperação e inovação, apostando na formação contínua dos seus docentes como caminho para uma escola mais justa, moderna e preparada para os desafios do século XXI.

Aguardamos com entusiasmo a partilha dos conhecimentos adquiridos com toda a comunidade educativa!

The post Docente participa em consórcio de Mobilidade ERASMUS first appeared on Agrupamento de Escolas da Lousã.

Procedimento concursal para Diretor do AEL

Nos termos do disposto nos artigos 21.^º e 22.^º do Decreto-Lei n.^º 75/2008, de 22 de
abril, com a redação dada pelo Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho, torna-se
público que se encontra aberto o concurso para provimento do lugar de diretor(a) do
Agrupamento de Escolas da Lousã, pelo prazo de 10 (dez) dias úteis a contar do dia
seguinte ao da publicação do Aviso n.^º 9527/2026/2, de 27 de abril, no Diário da República.

Aviso n.^º 9527/2026/2

Requerimento

Regulamento

Declaração de consentimento

(Notícia publicada em 27.4.2026 e republicada em destaque em 1/5/2026 e 11/5/2026)

The post Procedimento concursal para Diretor do AEL first appeared on Agrupamento de Escolas da Lousã.

A candidatura é apresentada obrigatoriamente através do SIGRHE.

O prazo de candidatura decorre até 12/05/2026.

Aviso Contratação de Escola H75 GR230 (publicado em 07/05/2026)

Aviso Contratação de Escola H76 GR910 (publicado em 07/05/2026)

Critérios Contratação Escola 2025-2026

Lista ordenada CE H75 GR230 – (a publicar)

Lista ordenada CE H76 GR910 – (a publicar)

The post CONTRATAÇÃO DE ESCOLA 2025-2026 | GR230 – Matemática e Ciências da Natureza e GR910 – Educação Especial1 first appeared on Agrupamento de Escolas da Lousã.

Os manuais escolares que foram entregues aos encarregados de educação, ao abrigo do Programa MEGA, devem ser devolvidos, de acordo com a legislação em vigor.

A devolução deverá ser feita na escola sede do AEL (Escola Secundária da Lousã), de acordo com a seguinte calendarização e informações:

Calendarização e informações sobre a devolução dos manuais escolares 25-26 ATUALIZADO – (publicado em 08-05-2026)

Equipamento Digital

De acordo com os pontos 1 e 2 das Condições Gerais do Auto de Entrega do Kit Escola Digital (assinado na ato de levantamento dos equipamentos), no âmbito do Programa ESCOLA DIGITAL, a devolução do equipamento deverá ser feita no final do 1^º CEB (4^º ano), do 3^º CEB (9^º ano) e do Ensino Secundário (12^º ano dos cursos científico humanísticos e 3^º ano dos cursos profissionais), de acordo com a seguinte calendarização:

Calendarização devolução Kit Escola Digital 25-26 (publicado em 06-05-2026)

The post MANUAIS ESCOLARES e KIT ESCOLA DIGITAL – Devolução Ano 25-26 – Atualizado first appeared on Agrupamento de Escolas da Lousã.

O exercício decorreu com normalidade, tendo a comunidade escolar reagido adequadamente no procedimento de evacuação. No final, o Presidente do Município, que acompanhou o exercício, os Responsáveis da GNR e dos Bombeiros Municipais e o Diretor do AEL dirigiram alguma palavras à população escolar e agradeceram a colaboração. Foi ainda realizado uma breve reunião para avaliar o exercício que decorreu num espaço onde decorrem atualmente obras de requalificação.

O AEL, ao longo do presente ano escolar, tem estado a realizar simulacros em todas as escolas e jardins de infância, com diferentes cenários e a mobilização de meios diversificados da Proteção Civil, de modo a manter treinada a comunidade educativa e preparados os meios da Proteção Civil para as características dos espaços escolares.

O AEL agradece a colaboração de todas as entidades envolvidas.

The post ESL testa prontidão em simulacro de ameaça de bomba first appeared on Agrupamento de Escolas da Lousã.

A peça, da autoria do professor Mário Costa, inspira-se na Lenda da Princesa Peralta e integra um projeto intermunicipal, no âmbito do Plano Nacional das Artes, que reúne as turmas do 5.º ano de quatro escolas: Castanheira de Pera, Alice Gouveia, Ceira e Lousã. Esta iniciativa cultural e educativa pretende valorizar o património histórico e lendário da região, promovendo simultaneamente a cooperação entre comunidades escolares.

O percurso do projeto teve início no passado dia 14, em Castanheira de Pera, onde a turma local apresentou a Introdução da peça. O encerramento está marcado para o próximo dia 12 de maio, no Teatrão, em Coimbra, onde será apresentada a versão completa da obra, com a participação conjunta das turmas das quatro escolas envolvidas.

Trata-se de um projeto inovador e agregador, que alia teatro, história, património e educação, proporcionando aos alunos uma experiência artística e formativa diferenciadora. Para além do desenvolvimento de competências de expressão dramática, esta iniciativa reforça o conhecimento das tradições locais e o sentido de pertença à identidade cultural da região.

Após a apresentação na Lousã, os alunos foram presenteados com um lanche oferecido pela Câmara Municipal da Lousã. Seguidamente, deslocaram-se aos Paços do Concelho, onde, no Salão Nobre, puderam admirar a pintura de Carlos Reis “Lenda da Princesa Peralta”, bem como o tríptico do seu filho, João Reis. As explicações estiveram a cargo do Sr. José Almeida, que contextualizou as obras e a sua importância artística.

Durante a tarde, os alunos visitaram ainda o Museu Etnográfico Louzã Henriques e participaram numa atividade de desenho do coreto do Parque Carlos Reis, encerrando assim um dia repleto de aprendizagem, descoberta e contacto direto com o património local.

Foi, sem dúvida, uma jornada enriquecedora, marcada pela arte, pela história e pelo convívio, que permitiu aos alunos conhecer e valorizar o património cultural da região envolvente.

The post Projeto Lenda da Princesa Peralta first appeared on Agrupamento de Escolas da Lousã.

Esta iniciativa, que decorreu de 13 a 17 de abril, contou novamente com os valiosos contributos de vários parceiros e elementos da comunidade educativa, a saber: UCC Arouce, Happy Teams, equipas PADDE e Bem-Estar, Farmácia Serrano, Bibliotecas Escolares, psicólogos do SPO, Espaço J, nutricionista Joana Tomás, CATL da Cáritas Diocesana de Coimbra, CATL da ARCIL, Rádio Serranitos, professores de várias áreas, alunos do 9.º H e I e assistentes operacionais.

A programação incluiu sessões de Yoga do Riso e de relaxamento, jogos educativos, atividades físicas e desportivas (como caminhadas, dança, pilates,…), ações de sensibilização sobre nutrição e malefícios do açúcar, exposições e murais temáticos. Paralelamente, foram produzidos e divulgados conteúdos informativos sobre a saúde e o bem-estar, através de cartazes, folhetos, podcasts transmitidos na Rádio Serranitos e vídeos exibidos nas televisões do AEL.

A Semana da Saúde convidou a parar, refletir e cuidar — de si e dos outros, evidenciando o papel da escola como um espaço atento, consciente e comprometido com a comunidade educativa.

Um grande bem-haja a todos os que, direta ou indiretamente, contribuíram para o sucesso desta iniciativa em prol do bem-estar comum!

The post AEL PROMOVE HÁBITOS DE VIDA SAUDÁVEL first appeared on Agrupamento de Escolas da Lousã.

A prova contou com oito Jovens Damistas pré-apurados, de um conjunto de 80 alunos, desenrolou-se sob sistema Round robin, em ritmo rapid (cinco minutos mais cinco segundos de incremento por cada lance) num total de sete sessões e tinha por objetivo apurar o campeão do 4.º ano da Escola EB n.º 2.

O campeonato pautou-se pelo equilíbrio, como prova o facto de, à entrada para a última sessão, cinco jogadores ainda poderem conquistar o título. Tiago Santos partiu na frente com meio ponto de vantagem sobre os mais diretos competidores (Clara Rodrigues e Rodrigo Santos) e viu confirmado o título com a vitória precisamente sobre Clara Rodrigues, que deixou muito boas indicações, enquanto Lucas Correia averbava o mesmo resultado no confronto com Mateus Alves; Martim Serra, fruto de um empate perante Martim Sêco, selava o terceiro lugar do qual se viu arredado Rodrigo Santos devido à vitória de Pedro Monteiro.

O balanço da prova é francamente positivo e são de assinalar o fair-play, o empenho de todos os envolvidos bem como a evidência clara e inequívoca dos Jovens Damistas no que concerne à capacidade de resolução dos diversos desafios da competição.

A iniciativa contou com o apoio de Filipe Paiva, da Associação Activar, que dinamiza semanalmente o Clube de Damas na EB n.º 2, e ainda com o apoio na logística, das docentes titulares de turma do 4.º Ano e da monitora Ana Lima do CATL da Cáritas. 

Para o sucesso da iniciativa contribuíram igualmente os alunos do 2.º Ciclo que assumiram o papel de árbitros da prova.

Estão todos de parabéns!

The post Alunos do 1ºCEB participam Damas Portuguesas first appeared on Agrupamento de Escolas da Lousã.

The post AEL participa na Cerimónia de entrega de prémios “Olimpíadas da Biologia” first appeared on Agrupamento de Escolas da Lousã.