Este concurso tem como principal objetivo promover a literacia mediática e o pensamento crítico entre os jovens, incentivando-os a desenvolver competências de verificação de factos, análise crítica da informação e combate à desinformação, contribuindo para uma cidadania mais informada e responsável.

O AEL participou com um episódio de podcast integrado no projeto da Rádio Serranitos, subordinado ao tema “Mitos & Verdades na Escola”. Neste trabalho, os alunos analisaram criticamente a afirmação “A violência escolar em Portugal aumentou por causa de políticas de imigração.”, recorrendo à pesquisa de fontes credíveis e à verificação de factos para distinguir informação fundamentada de narrativas falsas ou enganosas.

O podcast foi realizado pelas alunas Alícia Sofia Ferreira Peneda e Ana Carolina Correia Gonçalves, cujo empenho, rigor e espírito crítico foram reconhecidos pelo júri, culminando na atribuição deste prestigiado prémio. A participação no concurso foi motivada por um desafio lançado pela professora Eunice Lopes, contando ainda com a orientação direta dos docentes Sandra Nunes e Rijo Madeira, que incentivaram as alunas a participar e acompanharam todo o processo.

Podcast: https://especiais.poligrafo.pt/pinoquio/#group-section-Vencedores-ktrGKT1ffG

O AEL felicita as alunas pelo excelente desempenho e agradece a todos os docentes e elementos envolvidos no projeto Rádio Serranitos, cujo trabalho continua a promover aprendizagens significativas e o desenvolvimento de competências essenciais para o exercício de uma cidadania ativa, crítica e informada.

The post AEL distinguido com o Prémio “O Pinóquio na Escola”” first appeared on Agrupamento de Escolas da Lousã.

É com enorme orgulho que anunciamos que as candidaturas das nossas 9 escolas ao galardão Eco-Escolas foram oficialmente aprovadas! 

Este sucesso reflete a resiliência, o trabalho de equipa e a forte consciência ambiental de toda a nossa comunidade educativa (alunos, professores, funcionários e famílias). Parabéns a todos por transformarem o nosso Agrupamento num espaço cada vez mais sustentável.

Juntos cumprimos a metodologia e fazemos a diferença!

Este reconhecimento é o resultado direto do compromisso, da dedicação e do carinho que cada um  dedicou à proteção do nosso planeta. Mudar hábitos e inspirar a comunidade não é uma tarefa fácil, mas todos provaram que, com trabalho de equipa, que as pequenas ações geram grandes impactos. Graças a este esforço coletivo, conseguimos transformar o nosso agrupamento num espaço mais verde, consciente e sustentável.

A nossa gratidão à Equipa, aos Parceiros e a toda a Comunidade Educativa!!  

Muito obrigado pelo vosso entusiasmo e pela vossa consciência ambiental. É uma honra partilhar este caminho convosco. O futuro do planeta Terra agradece!

The post Compromisso Verde: Todas as Escolas e JI do AEL aprovadas no Galardão Eco-Escolas first appeared on Agrupamento de Escolas da Lousã.

No Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL), o projeto europeu BALANCE está a transformar a abordagem ao bem-estar juvenil sob a responsabilidade da equipa Cáritas Jovem da Escola Secundária.

Integrado no Projeto de Educação para a Saúde (PES) do AEL, esta iniciativa da Cáritas Diocesana de Coimbra foca-se na saúde mental e emocional de jovens entre os 13 e os 18 anos.

Com uma metodologia participativa que inclui workshops artísticos, oficinas de teatro e grupos de discussão, o BALANCE promove a literacia emocional, incentivando os alunos a serem protagonistas da sua própria saúde. O projeto, cofinanciado pela União Europeia, estabelece uma ponte vital de partilha e intercâmbio de experiências entre as regiões de Coimbra e da Catalunha.

O grande destaque será o festival “Cerebration: Fórum de Saúde Mental para Jovens”, que reunirá, em breve, escolas da região de Coimbra, jovens e diversas entidades comunitárias para refletir e partilhar experiências, promovendo espaços seguros, inclusivos e conscientes sobre a saúde mental.

Através desta parceria, e com a colaboração basilar da equipa Cáritas Jovem em contexto educativo, o AEL reafirma o seu compromisso com o desenvolvimento integral dos alunos, consolidando a escola como um espaço onde a voz da juventude é valorizada na construção de uma comunidade mais saudável e resiliente.

The post “A TUA SAÚDE MENTAL IMPORTA”:  PROJETO BALANCE GANHA VIDA NO AEL first appeared on Agrupamento de Escolas da Lousã.

Durante o presente ano letivo, no âmbito da Saúde Escolar, enfermeiros da UCC Arouce – ULS Coimbra dinamizaram múltiplas intervenções no Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL), integradas no Projeto de Promoção e Educação para a Saúde (PES).

As ações incidiram sobre as áreas prioritárias do projeto, como a saúde mental e a prevenção da violência, a educação alimentar, a atividade física, os comportamentos aditivos e dependências, os afetos e a educação para a sexualidade, a saúde oral e a literacia em saúde e segurança, envolvendo famílias, pessoal docente e não docente e alunos de todos os níveis de ensino.

Destacam-se as sessões dinamizadas sobre sono, comportamentos aditivos, alimentação saudável, saúde oral, literacia corporal, Suporte Básico de Vida, pediculose, epilepsia e os projetos Amor ao Cubo, Cinco Pilares da Saúde, Bochecho Fluoretado e Programa Mais Contigo.

A equipa de Saúde Escolar participou ainda, regularmente, noutras iniciativas promovidas pela equipa PES e na elaboração de Planos de Saúde Individual, reforçando uma articulação próxima com a comunidade educativa e contribuindo para uma resposta concertada às necessidades identificadas.

Em nome do AEL, a equipa do Projeto PES manifesta o seu profundo agradecimento aos enfermeiros em questão pela disponibilidade e pelo profissionalismo e compromisso demonstrados, estendendo este reconhecimento a todos os que, com a sua colaboração e envolvimento, contribuíram para o sucesso das iniciativas e para a promoção de uma escola cada vez mais saudável, inclusiva e promotora de bem-estar.

The post SAÚDE ESCOLAR NO AEL- PEQUENAS AÇÕES, GRANDES IMPACTOS first appeared on Agrupamento de Escolas da Lousã.

Ao longo do ano letivo, a campanha de recolha de rolhas de cortiça mobilizou a comunidade educativa, sensibilizando para a importância da reciclagem deste material 100% natural e renovável. Para além de reduzir os resíduos enviados para aterro ou incineração, esta iniciativa contribui para a preservação do montado de sobro e apoia a plantação de árvores autóctones, através do projeto Floresta Comum, da Quercus.

A campanha permitiu a entrega de cinco caixas de rolhas de cortiça no supermercado Continente da Lousã, parceiro do programa Green Cork Escolas, contribuindo para a reciclagem das rolhas e para a reflorestação com espécies autóctones.

Este resultado demonstra que a participação ativa da comunidade educativa faz a diferença. A todos os que colaboraram nesta iniciativa, deixamos o nosso sincero agradecimento pelo empenho e sentido de responsabilidade, fundamentais para o seu sucesso. Juntos, mostramos que pequenos gestos podem traduzir-se em grandes ações em prol do ambiente e na construção de um futuro mais sustentável.

Fica o desafio à comunidade educativa para continuar a guardar rolhas de cortiça e a participar nesta iniciativa, contribuindo para a proteção do ambiente, a preservação da biodiversidade e a construção de um futuro mais sustentável. Porque cada rolha conta!

The post Green Cork – Reciclar para Reflorestar first appeared on Agrupamento de Escolas da Lousã.

A Academia Digital para Pais é um programa nacional de formação gratuita que visa dotar as famílias, e em particular os encarregados de educação, de competências digitais básicas e avançadas. O grande objetivo é capacitar os pais para que consigam acompanhar de forma eficaz o percurso escolar digital dos seus filhos, reduzindo o fosso geracional e promovendo uma cidadania ativa.

Na edição de 2024/2025, a oferta formativa focou-se em áreas essenciais para a atualidade, tais como:

• Competências Digitais Básicas e Literacia da Informação.

• Segurança e Cidadania Digital.

• Bem-Estar Digital (gestão saudável do tempo de ecrã).

• Introdução à Inteligência Artificial.

Um dos pontos mais inovadores do projeto é o seu modelo colaborativo: as ações de formação (compostas por módulos de 8 horas em horário pós-laboral) contam com a participação ativa de jovens alunos voluntários (entre os 14 e os 18 anos) que assumem o papel de formadores e “embaixadores”, ensinando os adultos da sua própria comunidade educativa.

Esta iniciativa de responsabilidade social e educativa é promovida pela Direção-Geral da Educação (DGE) em estreita parceria com a E-REDES (antiga EDP Distribuição). O programa conta ainda com o apoio científico e técnico do Centro de Competência TIC da Universidade de Aveiro e do Centro de Sensibilização SeguraNet, que colaboram na produção dos conteúdos e na preparação dos voluntários.

Com a atribuição deste selo, o Agrupamento de Escolas da Lousã vê reconhecido o seu papel ativo na inclusão digital das famílias lousanenses, garantindo que a transição digital nas escolas não deixa ninguém para trás.

Parabéns aos pais participantes, aos alunos formadores e aos docentes que acompanharam e dinamizam o projeto no AEL.

The post AEL distinguido com o Selo “Academia Digital para Pais” 2024/2025 first appeared on Agrupamento de Escolas da Lousã.

À semelhança do percurso trilhado em anos anteriores, o AEL alcançou o Nível III – Avançado, a certificação máxima que reconhece o compromisso contínuo na implementação de políticas de saúde escolar de referência. Este galardão destaca as escolas que integram estrategicamente a promoção de estilos de vida saudáveis e de relações interpessoais positivas no seu quotidiano.

O êxito desta distinção é o reflexo de um trabalho desenvolvido por várias equipas (PES, EECE, PADDE, SPO, Bem-Estar, PNA, Eco-Escolas, Desporto Escolar, …), em estreita parceria com a comunidade. Manifestamos o nosso enorme apreço pela colaboração fundamental de parceiros/entidades locais, profissionais de saúde (da UCC arouce, entre outros), técnicos, pessoal docente e não docente e famílias, cujo apoio tem sido determinante para elevar a literacia em saúde das nossas crianças e dos nossos jovens.

Acreditamos que uma escola saudável é o resultado de um ambiente participativo que capacita os alunos para tomadas de decisão conscientes e responsáveis. Este prémio reforça o nosso empenho em continuar a promover uma cultura de bem-estar e segurança, consolidando o AEL como uma referência na formação de cidadãos saudáveis e felizes.

The post SELO ESCOLA SAUDÁVEL 2026 – NÍVEL III (AVANÇADO) first appeared on Agrupamento de Escolas da Lousã.

O encontro de alunos, trabalhos colaborativos, partilha de ideias, visitas a locais como Santander e Santillana del Mar ou Comillas, muitos jogos “hérculeos” e novas aprendizagens, foram preparados ao pormenor pela colega espanhola Maria Collado, também responsável pelo projeto. Os alunos demonstraram muita camaradagem, autonomia e envolvimento durante a viagem, bem como as respetivas famílias nos preparativos, sendo o resultado final considerado muito positivo. Para além de novos amigos, todos tiveram a oportunidade de conhecer uma nova cultura, tradições, hábitos alimentares e realidades diferentes, visitando, ainda, a “Torre de Hércules”, na Corunha, fio condutor de todo o projeto.

Para além de alunos e docentes do AEL, acompanhou também a viagem, a Sra. Vereadora da Educação, da CML, como convidada do Ayuntamiento de Cabezon (no qual fomos recebido pelo Presidente), ela que foi a mentora do projeto eTwinning no Agrupamento e, até novembro, Coordenadora da Equipa Erasmus/ETwinning, bem como Diretora de Turma e professora de Inglês, dos alunos do 8A, envolvidos na mobilidade.

The post Mobilidade de alunos e docentes à Cantábria first appeared on Agrupamento de Escolas da Lousã.

Esta atividade teve o intuito de dar continuidade a uma tradição iniciada no século passado, por residentes da região que tinham atividades comerciais no Norte do país – vulgarmente denominados de “Azeiteiros” – onde esses tapetes de flores são uma forte marca cultural.

Atendendo ao envelhecimento da população, são cada vez menos os “braços” disponíveis para a confeção dos tapetes, pelo que a Quintal d’Além Ribeiro, ciente da importância de que se reveste a manutenção das tradições para o desenvolvimento do turismo rural, vem há vários anos contando com a colaboração do AEL.

Os alunos tiveram ainda oportunidade de visitar as instalações do Quintal d’ Além Ribeiro e a Escola de Trial que lhe está associada, e também de ter um encontro com os proprietários para esclarecimento dos principais aspetos que caracterizam estas atividades económicas.

No final os alunos puderam usufruir dos espaços de lazer do empreendimento turístico num convívio extremamente agradável.

O AEL agradece o convite do Quintal d’Além Ribeiro, tanto mais que resultou numa tarde muito bem passada e rica em aprendizagens para os participantes.

The post Alunos colaboram em tradições locais first appeared on Agrupamento de Escolas da Lousã.

As alunas do 11ºD, Alice e Maria João Bernardo, participaram na final do concurso “Imagine. Create. Succeed – Cria o teu Futuro!”,  que decorreu em Penacova, nos dias 28 e 29 de maio.

Destinado aos alunos do ensino secundário, este projeto pretendeu dar a conhecer o processo de criação e implementação de uma empresa, pelo que ao longo do ano os alunos do 10ºC e 11ºD foram desafiados a gerar conceitos de ideias de negócio, inovadoras, sustentáveis e com impacto na Região Metropolitana de Coimbra.

Assim, depois da seleção a que as várias propostas foram sujeitas e das várias eliminatórias superadas, foi então que as alunas Alice Santos e Maria João Bernardo, representando o município da Lousã, apresentaram o projeto FlexDry na sessão final do concurso. Este projeto consiste numa adaptação às comuns toalhas utilizadas nos ginásios durante o manuseamento das máquinas, permitindo fixá-las aos equipamentos, evitando assim que caiam para o chão, e melhorando a higiene na prática desportiva. O júri considerou a ideia de muito interesse e felicitou as alunas pela qualidade da apresentação.

Para além das tarefas ligadas ao desenvolvimento da ideia de negócio, estes dois dias em Penacova foram também preenchidos com atividades que favoreceram um melhor conhecimento deste  concelho na sua vertente empresarial e turística, e proporcionaram aos  participantes salutares momentos de convívio com jovens de escolas de outros concelhos da área metropolitana de Coimbra.

O AEL agradece ao município da Lousã, à Área Metropolitana de Coimbra e à empresa Gesentrepreneur pela excelente possibilidade que deram aos nossos alunos de desenvolverem atividades que os  aproximaram do mundo empresarial e do espírito empreendedor.

The post Alunas do AEL na final do concurso  Imagine. Create. Succeed – Cria o teu Futuro! first appeared on Agrupamento de Escolas da Lousã.